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教育小结：在日常生活中关心和教育幼儿
在幼儿园的日常教育生活工作中，教师担负着促进幼儿健康发展的神圣职责。因此，教师不仅要树立正确的儿童观和教育观，更要以积极主动的态度去关心呵护每一位幼儿，要对他们的一日生活进行合理的安排，给不仅要给他们创设良好的环境，及和谐的人际关系，更要关注他们的心理情绪，养成幼儿良好的行为习惯，帮助幼儿形成积极合理的态度，从而促进幼儿身心健康和谐的发展。
对孩子提出的一些问题，要学会倾听；对孩子的一些不良行为，要有耐心的去给孩子纠正，而不是去讽刺和训斥孩子，以尊重、信任的目光看待他们。爱孩子是一个幼儿教师的天性，使孩子爱老师却是一种技能，每天清晨迎接孩子们入园，照顾幼儿的一日生活，教给幼儿知识、帮幼儿养成良好的行为习惯，当幼儿有了一点提高，一点进步，每位教师都会因此而高兴。当孩子们有了错误，我们就像医生，细心的找到病源，配良方，耐心的治病愈。热爱每一个孩子，让孩子们在温馨和谐的环境中尽情的表现自己，发挥自己，充分感受着教师及其他小朋友带来的温暖。
在课余活动中，我们要多主动的和幼儿交流，弯下腰、蹲下来和幼儿交流，让孩子们感觉到亲切与温暖；游戏时，与他们一起追逐，成为伙伴，让他们大胆的表达自己的看法，鼓励每一位幼儿，让每一位幼儿都能勇敢的展示自己。教学上，耐心细致的教给每一位幼儿新的知识，认真倾听孩子的问题，耐心的回答，正确对待孩子的不同理解，让孩子感受到尊重，增强自信心。
孩子们敏感细腻的心灵需要我们去关心，去感悟，细心的呵护幼儿的心灵是我们教师的责任。用真心对待每一位孩子，去关心、爱护他们，他们也会用真心来回报老师，来爱老师。