【www.doubiweb.com--教师心得体会】
2011年三月第二周周计划中一班教育教学周计划 教师： 2011年3月 第 二 周|
星期 活动内容 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
|
晨间 活动 |
1、晨检 2、室内外活动。 3、吃早餐。 | ||||
|
集中教育 活动 |
英语： 《where is the bed》 | 蒙氏阅读： 诗歌《有时》 | 音乐：歌曲《小乌鸦爱妈妈》 | 英语： 《open the door》 | 创意美术：水粉画《美丽的沙滩》 |
| 蒙氏数学：《比较宽窄》 | 科学：《纸的力量》 | 礼仪教育：基本礼仪《着装》（系鞋带） | |||
|
户外 活动 |
1、做间操，队列练习. 2、分散游戏：跑步 3、集体游戏：《过障碍网》《快乐圈圈》《猫和老鼠》 | ||||
|
生活 活动 |
1、指导幼儿与同伴友好相处，初步学会理解他人的感受，培养幼儿有爱心、乐于助人的好品质。 2、鼓励幼儿做好自己力所能及的事，做妈妈 3、指导幼儿进一步认识各种纸，并懂得节约用纸。 | ||||
|
区域 活动 |
美工区：绘画：人物表情 益智区：书写数字“1” |
特长课《表演与口才》： 绕口令《数数歌》 |
益智区：剪纸：宽窄不同的纸条 美工区：绘画：人物表情 |
特长课《表演与口才》： 表演绕口令《数数歌》 |
美工区：涂色：好看的水果 益智区：书写数字“1” |
|
家园 共育 |
完成作业纸5—8页。请家长和孩子找找自己家中不同宽窄的物品，比较并记录。 | 家长和孩子一起创编诗歌并记录；一起回忆、讲述、记载曾经发生的心情故事；将孩子不同时期的照片做成电子相册让小伙伴们欣赏。 | 请家长和孩子一起做小实验，让孩子在操作中感知纸在不同状态下承重能力的大小，并产生好奇感和探究的欲望。 | 家长平时应多让孩子自己系鞋带，不包办和替代。 | 请家长和孩子一起将学过的英语单词卡贴在家中，随时让孩子能随时指认，巩固所学的知识。 |