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背笔记的启示
“啪！”厚厚的书重重地摔在讲桌上，
物理老师又发火了。
我们
物理老师，个子很小，脾气却挺大。这是本周第几次发火，我都记不清楚了。但原因只有一个——我们课后没有去背
物理笔记。
物理老师连抽的好几个人，都答不出笔记上一个现成的知识点。这也不全怪我们，作业那么多，哪有闲心来慢慢背笔记呀？只有做
物理作业时，才匆匆地翻一翻笔记本，找一找上面的“现成答案”。
最后，
物理老师宣布，放学后全班留下来读一个小时笔记。说罢，抱起讲台上的书，头也不回地走了。没有半点回旋的余地，教室里一片哀鸣。同学们哭丧着脸相互诉说：“我放学后，还要……”我也极不高兴，一个小时，我就可以做完一项作业，可现在只能来读那该死而又没用的笔记，真不划算！
放学的钟声刚响，物理老师后脚就已经迈进教室，伸手把门一拉就关上了。她走上讲台，举了举手机：“现在开始记时，读一个小时，然后再默写！”
逃跑的想法，还没来得及产生，就被扼杀了；而且，居然还要默写！谁都不想因默写不过关，继续留下来浪费时间，只得乖乖地拿出物理笔记，认真地读起来。
其实，这物理笔记并不难背。我读了三遍就记住了。为了保证默写过关，我继续读第四遍。第四遍刚开始读，老师就叫停了。“天啦，怎么这么快？”同学们一阵惊呼。我觉得很奇怪，急忙看了看表，不对呀，才读半个小时呢！我们满头雾水地看着讲台上的老师，慌慌张张地找本撕纸，准备默写，七嘴八舌地闹嚷：“太快了，再读一会儿嘛！”
老师示意我们静下来，微笑着说：“同学们今天读得很认真，所以今天就不默写了。以后，课后要去复习每天的笔记。”我们都有些难以置信，看着讲台上向来说一不二的老师。片刻过后，大家才拍手欢呼起来。随后，飞快地收拾好书包，蜂拥出教室。
我回家后，做物理作业时，不翻笔记就能顺利做完试题。这是有史以来，做得最快的一次，真是“磨刀不误砍柴工”啊！
“看来，以后各学科都要记好笔记，还要随时复习，然后再做作业……”我乐滋滋地想。
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