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中班科学《颜色碰碰车》反思 杜威说过“儿童有调查和探究的本能”，中班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化，对周围的事物、现象感兴趣，有一定的好奇心和求知欲，并能运用多种感官、多种方式探究问题。在科
中班社会：房子变了 设计意图：生活中的变化需要我们引导幼儿在日常之中一点一滴的的一同发现分享。生活中我们住的房子也是一样的，时代在变化房子也在变化，幼儿能在不同的时代中发现每个时代房子的变化及特
大班美术：漂亮的名字画设计意图：美术课堂教学应根据幼儿的生活经验和兴趣点，激发幼儿的创作意识，独特的审美意识，个性化的表现才能，同时获得画、涂、设计的美术经验，培养幼儿大胆创新表达的意识和能力。在平时
小班健康《面油香香》 一、设计意图： 涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。我发现部分幼儿现在脸部都很皴，甚至又掉
中班科学：滚瓶盖[教材简解] 中班的孩子喜欢探索，对什么都充满兴趣。而生活中常见的瓶盖正为孩子们提供了探索的条件。圆圆的瓶盖可以滚、弹、抛等，而kt板做成的斜坡让孩子们惊喜不已，孩子们通过尝试、
大班社会《爱，就在身边》 一、设计意图： 爱，是永恒不变的话题，在生活中处处都有体现爱的事情在发生，孩子们也是在充满爱的环境下生活的。绘本《方格子老虎》讲述了一个充满爱的故事。当满身画满方格子
大班社会：老师，节日快乐! 设计意图: 每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出: 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活
小班语言《水果宝宝去旅行》课后反思《水果宝宝去旅行》是一首短小的儿歌，节奏鲜明，朗朗上口，内容简单易懂，具有童趣和快乐的风格。儿歌中的水果名称苹果、菠萝、桔子等又是幼儿生活熟悉的水果，体现生活化、游戏
小班分享阅读《小白兔与小黑兔》设计思路： 现在的幼儿，由于成人的过度宠爱，导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中，如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。《小白兔和小黑兔》的内容正好体现了好朋友之
小班音乐：小手哪里去了【设计思路】：1．选材依据：这首歌曲选自新教材，小班幼儿随着独立生活能力、自主能力的提高，慢慢地长大了。在这个过程中，他们对自己的身体有了一定的认识，知道一些部位的名称，并对其部
大班美术《装饰笔筒》设计意图 笔筒是幼儿平时不太接触的东西，然后又是他们生活不可缺少的一样东西。平时，幼儿们画完图画或者操作好以后经常把笔放到框子里面，常常有些幼儿忘记把自己的画笔放好。因此，我
中班科学《动物是怎样睡觉的》 一、设计意图 动物是人类的好朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。喜欢动物可以说是幼儿的天性，但幼儿们缺少和动物接触的机会。地球上生存着的动物种类有
小班科学《鸡蛋浮起来了》 设计意图：沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象，它表示物体在水中的一种绝对的、肯定的终极状态，幼儿对它的认识是确定性的。一件在成人看来司空见惯的事，在幼儿眼里却
中班科学《谁会沉？谁会浮？》设计意图: 沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,它表示物体在水中的一种状态,幼儿对它的认识是确定的。一件在成人看来司空见惯的事,在幼儿眼里却是那么新奇有趣,也正是因
小班社会：香喷喷的三明治 设计意图：我园是一所农村幼儿园，班里的孩子也都来自于农村。虽然现在农村的生活水平得到较大幅度的提高，但是餐桌上的食物还是比较单一的，特别是早餐，每当我们问孩子今天
中班绘本《14只老鼠吃早餐》内容简介： 《14只老鼠吃早餐》在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中，十四只老鼠团结合作，其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活他们团结合作，发
中班绘本《红色最棒》图书推荐：这是一本给幼小幼儿看、同样给爸爸妈妈们看的经典绘本，非常符合本阶段幼儿的年龄特点。它贴近幼儿的生活，贴近幼儿观察世界的特点。三岁左右的孩子的爸爸或妈妈，你会发现，《红色最
音乐《小花猫和小老鼠》课后反思《小花猫和小老鼠》是一首风趣、幽默地儿童歌曲，歌曲采用诙谐的曲调、形象的语言表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的模样，符合儿童的生活视角，附点节奏的反复使用增加了歌曲活泼的情趣
小班科学：小金鱼一、设计理念小金鱼是幼儿日常生活中比较常见的小动物，幼儿对金鱼已非常熟悉和喜爱，由于小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，他们的思维仍带有直觉行动性，需在亲身体验、探索中去发现事物的特征。
中班语言《爱吃水果的牛》说课稿尊敬的各位领导、老师： 大家好。今天我说课的题目是《爱吃水果的牛》。 第一部分：说教材分析 一、说教材内容 故事是儿童文学的一种体裁，它以现实生活
小班绘本：小熊拔牙来源 一、设计构思：1 教材来源：《小熊拔牙》是一个非常贴近小班幼儿生活的故事，小熊的形象憨态可掬，对妈妈说的话满口答应，但又不爱刷牙，爱吃糖果和甜甜的东西，这些内容贴近小朋友的生活
小班社会：小兔子交朋友设计意图：随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多，他们有机会与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的变化，在家是小宝贝，在外（幼儿园）是小主人，由于年龄小如何顺利地与他人交往