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怎样提高家长对幼儿园的信任 今天看到这样一段话：要提高家长对幼儿园的信任度，应注意从以下几个方面加强管理。１、高度重视保育工作。孩子在园能否在生活上得到细心照顾是家长最关心的事，保育工作需常抓不
小班手工：飞鸟设计思路： 在幼儿生活的现实环境中，每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前，如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的，太阳是圆圆的，车轮是圆圆的，他们对圆充满着好奇，而采用圆形纸片折叠出的各
大班语言：假如我有一朵七色花设计思路： 人生活在社会文化中，幼儿在认识社会，认识自我表现的一个转折点、联结点，能满足一切愿望的七色花瓣，用它们帮助别人给自己带来真正的快乐。世界是丰富多彩的，然而
小班绘画：漂亮的蘑菇设计思路： 蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的，很多孩子都会说：蔬菜很有营养的，多吃蔬菜身体好！而实际上我们却发现，有些孩子挑食现象很严重,特别不喜欢吃蔬菜中的蘑菇,
大班数学：一起来购物设计思路： 数概念，其实对幼儿来说是十分抽象的，它具有较强的逻辑性。但数又与孩子的生活紧密联系、息息相关，可以说幼儿的生活中到处都有数学，现实生活是幼儿数学概念的源泉。《纲要
小班语言：我会说普通话设计意图小班幼儿由于年龄特点及生活经验以致他们运用语言的能力相对较弱，从而形成词语贫乏、语音不准、句子表达不完整。再者，我们班的幼儿都是来自农村，大多是从小跟着爷爷奶奶长大的，爷
《小喜鹊说得对》课后反思 《纲要》中指出：“幼儿能够注意倾听和理解与自己生活经验相关的语言信息，愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢提问。”在今天的故事教学最后，幼儿了解了故事的内容，能够用较连贯的语言
如何面对孩子的撒谎 生活中常常会碰到孩子撒谎的现象,尽管经常说,不能撒谎,不要撒谎,可不是就这样简单的几句话,孩子就真的养成了不撒谎的好习惯了。当然，孩子的性格是各异的，就象有的孩子不会撒谎，有的
大班绘本：我做哥哥了 教材分析：《我做哥哥了》是一本与幼儿生活有关的早期阅读绘本。故事讲述了小猫野田从讨厌弟弟妹妹，到最后成为弟弟妹妹保护者的心路历程，让孩子们懂得了要照顾年纪小的同伴与朋友，学会
大班音乐：洗毛巾设计思路： 人们常说：“艺术来源于生活”。洗衣物是孩子比较熟悉的生活经验，基于孩子对洗衣物过程的观察和体验，我们尝试让他们在音乐中，用富有艺术性的动作大胆、有创意的表现这一生活画
中班美术：快乐的蜗牛设计思路： 蜗牛大多喜欢生活在阴湿的环境，尤其是下雨以后是蜗牛最活跃的时候了。碰巧这段时间下着连场大雨，我们在树上、叶子或草丛里都不难发现蜗牛们的足迹，并且引起了孩子们的兴趣
大班语言：聪明转转转一、设计意图随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词，为此设计了这堂课，使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。根据大班幼儿年龄特点，他们
大班科学：有趣的声音设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说，声音是十分熟悉的，在桌面游戏时，孩子们总爱用不同的玩具敲击，发出各种各样的声音，并对声音是怎样来的产生了浓厚的兴趣；另一方面
大班科学：动物本领大搜索设计理念和策略：儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇，大班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪些启示。为顺应幼儿
课后反思：章鱼 小朋友搭建动物已经有一段时间了，大家对搭动物都十分感兴趣。今天我们要搭的是章鱼，章鱼对小朋友来说十分地熟悉，不仅在动画片里时常见到，在生活中也经常看到。一开始我出示了一些章鱼的图片，
中班社会：下楼去设计意图：现在大部分幼儿由于家庭环境和自身的因素，往往依赖性较强，只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小“学会生活”
大班节奏《非洲印象》设计意图：在遥远、神秘的非洲土地上，音乐是非洲人民重要的生活方式，黑费民族创造了许多原始而充满激情的音乐，影响了世界乐坛。在大班幼儿信息、情感体验需求不断增强的阶段，为了引导其初步
大班语言《小猪变形记》课后反思《小猪变形记》是一个有趣、幽默的故事，符合幼儿的年龄特点。它以生动的画面讲述了小猪想做其它动物但屡次失败的经历，最后发现做自己是最快乐的。在生活中我发现很多孩子总是羡慕同
小班语言《我和小猪》设计意图《我和小猪》是一个简短易懂的故事，内容生动有趣，情节重复富有变化，贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生动的象声词来表现，适合小班幼儿阅读和理解。从
小班音乐游戏《大雨小雨》教材分析：下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天，他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好，
小班语言《森林里的饼屋》 设计意图： 故事《森林里的饼屋》以童话的口吻，选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象，采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠、小绵羊、大象制作不同造型的饼干的
大班科学《多姿多彩的菊花》教材简略：多姿多彩的菊花在秋季是吸引我们眼球的一道风景，其品种繁多，可以依据不同的方式将其分类，一方面具有很高的观赏价值，另一方面在生活中还有其它的一些用途，如：药用、食用、
如何与个别“事儿多”的家长沟通 我班敏敏小朋友是本学期刚来的外地女孩，虽说刚入园，可自理能力比较强，能较快地适应幼儿园集体生活，似乎是不用老师多费心的那一种孩子。只是由于语言不通，平时不善于和老师、
小班早期阅读：玩玩具一、教材分析： 玩，对于幼儿来说，是他生活的全部乐趣；玩具是他生活中的重要伙伴，它可以是买来的，也可以是幼儿身边的任何物品。绘本的作者通过并列、简单的内容，展示了幼儿的生活。