思想宣传

2010届高三历史总复习课课练16

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中山纪念中学历史课课练(必修3-3)
第11课  希腊先哲的精神觉醒
1.智者学派是希腊社会发展,特别是民主政治发展的产物,在当时和后世都有相当大的影响。下列表述不正确
A.对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用?
B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现?
C.为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备?
D.促进了希腊文化的发展?
2.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。这观点应是    
A.水是万物的本原        B.感觉即知识?
C.人是万物的尺度        D.美德即知识?
3. 从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是                                       
A.对自然界本身的探讨和解释?
B.以人为本,洞察宇宙,探索人生?
C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用?
D.放弃对自然的探讨而去研究人自身?
4.苏格拉底被誉为“智慧的化身”,下面有关苏格拉底的说法,错误的是
A.他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上
B.他强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的根源
C.认为好坏优劣取决于个人的尺度  D.他使哲学开始成为一门研究“人”的学问
5、2008年,第29届奥运会在北京举行,这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各邦都必须停战,优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是
A、古希腊人十分重视奥林匹克运动会   
B、古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩   
C、古希腊存在对妇女、奴隶和移民的歧视
D、奥运会消除了希腊各邦之间矛盾,制止了战争
6、希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想?
A.重视对人自身的探讨        
B.尊重自然规律    
C.强调认识世界的主宰        
D.渴望征服自然
7、 “万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”上述材料说明了 
A.人是万物的尺度     B.知识即美德
C.认识你自己      D.求知是人类的本性
8、关于苏格拉底的下列说法不正确的是
A其哲学追求主要集中在认识人自己    B强调知识的作用,具有知识才能达到善     
C把道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础       
   D理念是真实的存在,构成客观独立存在的理念世界
9(09年常州一模)智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为
A.神是存在的事物存在的尺度    B.神对社会人生起着超自然作用
C.人要摆脱基督教的统治        D.神在人的感知范围之外
10.(09年常州一模)下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是
 
A.①②    B.①②④          C.①②③④    D.②③④
11、“凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想,不应该去做,哪怕受到当权者或者任何法庭的强迫,也要不惜任何代价去予以抵制,为受考察的生活是不值得过的。”这段材料反映了谁的观点(     )
     A 柏拉图              B 亚里士多德     
     C 苏格拉底          D 普罗塔哥拉
12 (09徐州期中)苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友,主要是因为他
A.主张人是社会的中心  B.在哲学意义上发现了“自我”
C.宣扬人类认识的无限性   D.是“哲学的创造者”、“智慧”的化身
13.(09盐城摸底)右图是公元前3世纪前后,古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述正确的是        
A.都展示了高超的艺术水准
    B.都体现了人文主义精神
    C.都是在商品经济发展的基础上产生
D.都反映了当时阶级关系的实质
14.在西方人文主义精神的起源与发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想之间的对应关系正确的是:①普罗泰戈拉——人是万物的尺度    ②苏格拉底——道德(美德)就是知识
③马丁•路德——法律面前人人平等    ④伏尔泰——“社会契约”
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
15.古希腊哲学中有一著名命题::“有甲乙两人,甲很干净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁会洗?”该命题有四种可能: 一是甲洗,因为他有爱干净的习惯; 二是乙洗,因为他需要洗;三是两人都洗,一个是因为习惯,另一个是因为需要; 四是两人都没洗,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要洗。 你认为,最有可能提出此命题的哲学家是
A.泰斯勒         B.普罗塔哥拉      C.苏格拉底       D.亚里士多德
16.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是
A.“自由是天赐的”          B.“人是万物的尺度”
C.“认识你自己”            D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
17.(2008•山东基本能力测试,42)《三字经》中写道:“人之初,性本善。”在人性论上,持相同或相近主张的思想家是                                                                                    
①孟子  ②荀子  ③告子  ④苏格拉底?
A.①②      B.②③    C.③④    D.①④
18、“奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”你认为下列对其评价最准确的是
A、抨击、批判奴隶制度       B、提倡解放奴隶
C、强调了天赋人权的人文思想    D、奴隶制度不符合人性
19.(2008•江苏,12)孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是     
A.重视道德的意义        B.肯定人的价值?
C.强调知识的作用        D.推崇君主权威
20阅读下列材料:?
材料一  图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态的丰满,具有协调性,反映了人体之美。
材料二  图二是中古时期的《三女神》画像。中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。
材料三  图三是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。

 

图一             图二            图三
请回答:?
(1)结合所学知识,简析古希腊能够诞生像《维纳斯》这样杰出艺术作品的原因。?
(2)从材料二到材料三作品的思想发生了什么变化?这一变化的原因是什么??

第12课    文艺复兴
在14~17世纪的欧洲,出现了一场弘扬资产阶级思想文化的文艺复兴运动。回答1~4题。
1.文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是          
A.把人从禁欲主义束缚下解放出来?    B.复兴希腊、罗马的古典文化?
C.把人从罗马教皇控制下解放出来?   D.把人从封建主控制下解放出来
2.下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》,作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在                 
A.歌颂真实自然的人性  B.刻画耶稣的英雄形象?
C.宣扬上帝的精神权威  D.倡导灵魂得救的观念
3.有人将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”。这是因为该书                      
A.用文学打动人心? B.描写了现实生活?
C.揭露了教会的虚伪和腐化,歌颂人性?D.批判宗教信仰
4.下列思想或观点反映了人文精神的是①人是万物的尺度。②认识你自己。③无知是一切罪恶的首要根源。④吾爱吾师,吾尤爱真理。
A.①      B.①②③      C.②③      D.①②③④
5.《十日谈》的一则故事说:“有一个从小与世隔绝的青年,跟着父亲下山进城,这才生乎第一次看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒,不许儿子去看一眼女人,吓唬说。它们叫‘绿鹅’,它们都是祸水。谁知儿子却说道:‘亲爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!’”薄伽丘用这则故事想要说明的道理是
A.人的自然天性无法阻挡             B.人生的目的是追求幸福
C.将女人比作祸水很愚蠢             D.青年人从来不盲从盲信
6、下列图片反映的主题是:
                                                                                       
                                                                                                           

 

 


图1                               图2 
A.人文主义     B.新航路开辟    C.人和世界被发现    D.基督教统治世界
7、下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④
8(2009•济南模拟)下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出的代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是                                                                    
A.思想研究重点都是人类社会?   
B.都重视道德的作用?
C.都反对过激民主政治,主张“劳心者治人”?
D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
9(2008•广东)15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明 
A.天主教会已经放松思想控制?  B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响
C.人文主义思潮在意大利兴起?  D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
10.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420~1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出                                 
A.启蒙运动的光辉照耀人们前进?  B.人类摆脱束缚奔向自由的精神?
C.新宗教理念开始支配人类行为?   D.欧洲已告别专制迎来新的曙光
11.在英文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思想,其核心思想是                                                                 
①关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑  ②张扬人的个性,反对神学对人性的贬低  ③主张灵肉和谐,立足于尘世生活的精神追求  ④认为人生来就是平等的
A.①②③  B.②③④    C.①③④    D.①②③④
12.章太炎在《革命之道德》中说,“彼意大利之中兴,且以文学复古为之前导,汉学亦然,其于种族,固有益无损已。”这里的文学复古指的是:
A、宗教改革        B、启蒙运动         C、文艺复兴        D、人权主义思潮
13.“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半半醒状态。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是
A.意大利最早出现了资本主义萌芽    B.文艺复兴运动发源于意大利
C.意大利的文化遗产和人才结构      D.新兴资产阶级要求改变传统观念
14.下列观点不符合人文主义思想的是
A.大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己
B.神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上 
C.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的  
D.真正的高贵并非先天生成,而是自为的
15.假如你生活在16世纪的欧洲,下列流行语中你不曾听说过的是
A、知识就是力量                     B、金钱是一切欢乐的源泉 
C、人是能够随心所欲地改造自己       D、立法、行政、司法三权分立
16.对人文主义核心精神的表述,准确的是
A.反对神学世界观,要求自由平等        B.肯定人的价值,强调发展个性
C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有制        D.强调人性至上,反对宗教信仰
17.关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述,不正确的是
A.都是资产阶级思想解放运动       
B.都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映
C.后者强调“理性”,是对前者“人性论”的继承和发展
D.都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器
18欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著(    )
A.《神曲》           B.《十日谈》    
C.《哈姆雷特》       D.《威尼斯商人》
19有关米开朗琪罗的说法,正确的是(    )
①是著名的雕塑艺术家②不朽杰作是《大卫》《摩西》  ③被誉为“市民英雄的创造者”④以雕刻圣母像而著称
A.①②③④          B.①②③   
C.②③④            D.①③④
20.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为(    )
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说    B.资本主义工商业的发展突出了人的作用
  C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位  D.哥白尼“太阳中心说” 的创立
21.阅读下列材料,回答下列问题。?
材料一  孔子曾说,三代皆敬事鬼神。夏道遵命,事鬼敬神而远之,……殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。……周人尊礼尚施,事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时,孔子答曰:未能事人,焉能事鬼?
材料二  中国古代人文主义认为:在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。
材料三  阿尔帕说:“……大多数的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说:“真正的高贵并非天成,而是自为的。”
(1)据材料一指出,三代到春秋时期人们对“人”的认识有何变化?并简要分析这一变化出现的原因。(6分)?
(2)据材料二,概括中国古代人文主义的主要观点。(5分)
(3)材料三反映了人文主义者的什么思想?(4分)?
(4)结合所学知识,简要谈谈人文主义在人类历史发展中的积极作用。(5分)?

第13课 宗教改革
1(2008广东文基,30)下列有关16世纪宗教改革的说法中,正确的是                   
A.宗教改革运动与文化复兴运动没有关联? B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压?C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救2. .写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”,因而被人们热情地称赞为“天使的化身”、“神学家中的凤凰”,并使著作《九十五条论纲》销售量猛增的思想家是           
A.亨利八世 B.马丁•路德?C.闵采尔  D.加尔文
?3.16世纪欧洲宗教改革的实质是                                                             
A.新教各派反对罗马天主教会的斗争?  B.天主教会内部各派争权夺利的斗争?
C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争?   D.早期资产阶级的反封建斗争
4.(2008•上海综合能力,9)宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了    (        )
A.教皇和皇帝的权力一直是平等的? B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降
?C.教皇的权力始终大于皇帝的权力? D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降
5.文艺复兴和宗教改革的主要贡献是
A.摆脱了基督教神学思想的束缚        B.没收了天主教会的财产,打击了封建势力
C.确立了资本主义社会的政治构架   D.为西欧资本主义的发展初步解除了精神枷锁
6.加尔文认为:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文
A.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 B.首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威
C.用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 D.主张没收天主教会的大量土地以及财产
7、民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近世史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活,……其二,原始基督教复活。这“两大潮流”指的是
A.智者运动 文艺复兴  B.文艺复兴 宗教改革
C.宗教改革 启蒙运动  D.文艺复兴 启蒙运动
8马丁•路德和加尔文的宗教改革的相同点有哪些(    )
①新教不再受制于罗马教皇②实行政教合—的体制  ③都受文艺复兴的影响④都反对因行称义
    A.①②③              B.①②④
C.②③④              D.①③④
9.下列关于宗教改革的叙述,不准确的是(    )
A.宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动
B.宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段
C.宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的政治运动
D.宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争
10.新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩的原因是(    )
A.神学力量强大,资产阶级力量相对弱小B.宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱
C.资产阶级利用宗教发动和组织群众D.宗教具有极大的迷惑性,人民易于接受
11 据说罗马城内有个“圣梯”, 凡人攀爬一番,就可赦罪。路德爬到中间便退了下来,人问其故,他答道:“灵魂得救在于心中信仰,不在于表面礼仪”。 据此,下列说法错误的是( ) 。
A 路德认为人得救与否不能靠善功、圣礼
B 路德认为人得救与否关键在“人”本身而不在“神”
 C 路德认为攀爬圣梯是表面礼仪,应到教堂找神父忏悔才能得救
 D “信仰得救”是马丁•路德宗教思想的主要内容
12、马丁•路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”,带有鲜明的人文主义色彩,主要是指(   )
A、否定教皇地位    B、倡导个人宗教信仰自由
C、否定封建特权    D、宣扬《圣经》精神
13、西方人讲上帝,中国古人讲“理”学,两者最大的共同点是(  )
A、相信人之外神的力量 B、用以约束人类欲望的无限膨胀
C、宗教信仰           D、今天都被人们所抛弃
14. 下列情景不可能发生在路德身上的是(      )
A、正兜售“赎罪券”  B、在演讲呼吁“信仰即可得救”
C、正在伏案把《圣经》翻译成德文 D、正在与一修女举行结婚仪式
15苏格拉底对知识的看法是(    )   
    ①各种知识是演说能力的基础,人们需要学习  ②无知是一切罪恶的首要根源  ③道德行为必须以知识为基础④感觉即知识 
    A.①②    B.②③    C.③④    D.①④
16.下列对欧洲宗教改革的评价,不正确的是(    )
    A.加尔文的宗教改革是在否定马丁•路德的基础上进行的    B.宗教改革是一场反对天主教会的社会、思想改革运动
    C.加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据    D.欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒,但勇于挑战教皇权威
17.春秋战国时期和文艺复兴时期,都是“人”被发现和  重视的时代。二者的共同之处是
  A.都处于转型时期,体现了新兴阶级的要求  B.都是反封建的思想武器
  C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果  D.都是教会神学长期统治的结果
18.下列属于新教的是(    )
    ①基督教②天主教③东正教④路德教 ⑤加尔文教
    A.①②③④⑤    B.①④⑤    C.②④⑤    D.④⑤
19、伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横:如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是(  )
A.教随国定           B.信仰自由        
C.反对宗教信仰       D.因信称义
20.17—18世纪欧洲发生了许多重大的变化。主要表现在  ①英国确立了君主立宪制度,国王的权力受到限制    ②自然科学领域取得许多成就,牛顿力学体系形成,达尔文进化论诞生    ③启蒙运动兴起    ④工业革命开始
    A.①②④          B.②③④        C.①③④           D.①②③
21阅读下列材料,结合所学知识回答问题:?
材料一 马丁•路德大学毕业后,进入修道院当修士,他潜心修道后发现教皇和教廷大员们种种亵渎上帝的行为,日益坚定改革宗教的决心,他强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职人员。
——岳麓版必修Ⅲ
材料二  戊戌年春,康有为出版《孔子改制考》,并再版《新学伪经考》,在这两本书中,康有为把孔学推到国教的位置上,冀图创立自己的中国式的思想体系,并自称为新创立孔教的马丁•路德。
(1)据材料指出,康有为和马丁•路德有什么相同点??(6分)??
(2)他们各自的重大实践活动是什么?(4分)?
(3)马丁•路德和康有为的实践为什么会产生两种不同的结果?(10分)?
第14课  启蒙运动
1(2008•海南历史,10)亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是                 
A.洛克   B.孟德斯鸠   C.伏尔泰    D.卢梭
2.1791年,在伏尔泰逝世13年后,伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日,10万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是                         
A.他发展了洛克的分权学说,明确提出三权分立学说?
B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”,重视公共意志
C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖,影响深远?
D.他编纂了《百科全书》,使启蒙思想进一步深入人心
3.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在                                                                           
①发展了人文主义  ②冲击了天主教会的束缚  ③抨击了封建君主专制  ④促进了资本主义生产关系的发展
?A.①②④     B.①②③?   C.①②③④   D.①②?
4右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景,处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说
A.天赋人权说?
B.人民主权说和社会契约说?
C.三权分立说?
D.自由、平等说
5卢梭的思想主张与其他启蒙思想家相比,其主要不同在于                                     
A.对封建专制制度的批判?       B.对教权主义的抨击?
C.对财产私有制的认同?       D.对主权在民的认同
6《大国崛起•激情岁月》解说词:“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲破重重黑暗的亮光,打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。”那么,17、18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是
A.号召消灭专制王权、贵族特权?   B.追求政治民主、权利平等和个人自由?
C.打倒等级制度,倡导君主立宪 ?  D.集中力量批判专制主义、教权主义
7. 恩格斯说:“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是
A.法国最早确立君主立宪制              B.启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
C.法国率先完成第一次工业革命          D.法国成为世界最大的殖民帝国
8 伏尔泰在《巴比伦公主》一书中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描绘的国家是
A.法国      B.巴比伦      C.英国      D.德国
9、“难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?”伏尔泰在这段话里主要表达了
A.生而平等是天赋人权          B.反对专制制度的强烈愿望
C.发展资本主义经济的愿望      D.主权在民的思想
10、德国哲学家康德曾这样评价伏尔泰和卢梭:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时,卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想的不同点是(  )
①抨击封建专制制度   ②提出三权分立学说
③提出社会契约论     ④提出人民主权学说
A、 ①②③   B、 ②③④   C、③④    D、①④
11、洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权利下的奴役状态时,立法者就能使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予他们抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是(   )
A、三权分立  B、主权在民  C、民主共和  D、君主立宪
12、19世纪初,哥尼斯堡的新人结婚时常到某位哲学家的雕像前献鲜花,该哲学家的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位,他的主要观点是  (    )
A、自由平等  B、社会契约  C、三权分立  D、人非工具
13、18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命的爆发,推翻了封建王朝,建立了共和国,而17世纪中国思想家的思想影响却远远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是(      )
A、中国思想家们的思想产生的时间较早   
B、当时中国资本主义发展水平远远落后于法国
C、当时中国的科技水平远远落后于法国
D、当时中国思想家们没有对未来社会提出政治设想
14、17、18世纪,中、法两国都出现了思想的启蒙。两者的相同之处有(     )
①都是商品经济发展的结果  ②都批判封建君主专制统治
③都提出了限制君权的设想 ④都引发了反封建的社会革命
A、①②③    B、②③④  C、①③④  D、①②③④
15(08上海综合能力,12)伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前,美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源,为此,你建议他阅读  
A.《论法的精神》   B.《人权宣言》   C.《权利法案》    D.《独立宣言》
16近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于
A.三权分立说    B.天赋人权说    C.人民主权说    D.社会契约论
17文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是A.反对宗教神权,强调三权分立        B.反对封建制度,倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性        D.反对君主专制,主张君主立宪
18、雕塑家罗丹(1840—1917年),参观博物馆,面对一些人物塑像时,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是(   )
A、以理性的方法,思考人类社会的现象B、提倡归纳或实验的方法
C、尊崇人文主义,否定天主教的教规D、倾向自由、平等,反对君主政体
19.19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是( )
A.孟德斯鸠   B.狄德罗   C.洛克   D.伏尔泰
20西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库,作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的(    )
A.如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的
B.每一个真诚悔改的基督教,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪
C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的
D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了

21、阅读材料并结合所学知识回答问题。   
材料一  “古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:‘我固为子孙创业也。’其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣。”
    ——黄宗羲《明夷待访录》
材料二  “因而,如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西,我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句:‘我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。’只是一瞬间,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人;组成共同体的成员数目就等于大会中的票数,而共同体就以这同一个行为而获得了它的统一性,它的公共的大我,它的生命和它的意志。”
    ——卢梭《社会契约论》
(1)分别举出与材料一和材料二作者大致生活在同一时代,且有相同或相近思想的中国和法国的另外两位思想家。
(2)从经济、政治、和文化等方面指出中国和法国在非常相近的时间内产生类似思想的共同原因。
(3)两国思想家最主要的共同之处是什么?从阶级属性和作用两方面谈谈中国和法国的这种相似思想的不同之处。
  

第15课  近代自然科学

1.19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为
A.西方人文主义思想精神的进一步发展    B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广
C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可    D.“物竞天择,适者生存”进化观点的提出
2.使人类进入工业革命时代的两位关键人物是
A、牛顿和瓦特    B、牛顿和爱迪生    C、瓦特和爱迪生    D、达尔文和瓦特
3.“牛顿的发现,给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这段材料说明牛顿的发现
A.推动了天文学的发展       B.使人类彻底摆脱了神学的束缚
C.促进了人类的思想解放     D.使人类开始关注现实世界
4.瓦特蒸汽机问世后的城市工厂林立,从下图中你能感受到其时工厂
  
①规模大   ②环境污染严重  ③劳动生产效率高  ④使用机器生产    
A.①③④    B.①②③    C.①②③④   D.②④③
5.达尔文的《物种起源》发表后,引起了宗教势力的强烈反对,他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了(    )
  ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化具有严密的科学性
  A.①②    B.③④    C.①③    D.②④
61.伽利略指出“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以试验为基础的理论中去找。”这段材料说明                                                                           
A.伽利略否定了古代圣人的科学研究成果?B.伽利略论证了哥白尼的“日心说”?
C.伽利略重视实验在科学研究中的作用?D.伽利略的成就为牛顿的经典力学的创立奠定了基础
7.(2009•济宁模拟)右图是《自然哲学的数学原理》一中的书影,此书出版的最重大的意义是      
A.改变了19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法?
B.建立了完整的力学体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃?
C.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学?
D.从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
8.爱因斯坦说:“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传于世……”以下属于“牛顿时代”的科技成就的是                                                                
A.“太阳中心说”    B.相对论 C.万有引力定律  D.量子力学?
9(2008•广东)19世纪,西方人宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是          
A.牛顿   B.达尔文    C.爱因斯坦   D.伽利略?
10有人说,17世纪牛顿把“造物主”(神)从无生命现象的研究领域中驱逐出去了;19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。对此理解正确的是                                  
A.牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中?
B.达尔文生物进化论是对生物学的一次伟大综合?
C.牛顿和达尔文的成就是分别在不同领域给神学以致命打击
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的
11.2008•无锡)“它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一项发明的描述                                               
A.发电机     B.纺织机    C.电动机  D.蒸汽机?
12丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说:“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指      (        )
A.文艺复兴          B.新航路的开辟?
C.第一次工业革命         D.第二次工业革命?
13.在1931年10月18日的漫漫长夜里,无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。电台在悼念这位发明家时,会选择的台词是                                A.如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上?B.我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服?
C.天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水?
D.给我一个支点,我将撬动地球
14“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是                                    
A.伽利略开创了近代科学?       B.达尔文建立起生物进化论?
C.牛顿的万有引力定律和力学三定律的建立?  D.法拉第的电磁感应理论的建立
15.从蒸汽机的发明和电力技术的应用来看,科学技术的进步对社会发展的影响是                   (①社会生产力大幅度提高  ②社会结构和世界形势因此改变  ③人类的生活更加丰富多彩  ④资本主义经济危机周期性出现?
A.①②③④     B.①②③    C.②③④    D.①②④
161999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”应是                                                                              

 


A.Newton           B.Darwin         C.Edison         D.Albert Einstein
17达尔文的进化论对社会认识和意识形态产生了重要影响,主要表现为
①为资产阶级革命提供理论依据  ②沉重打击了宗教神学世界观 
③优胜劣汰思想激励了被压迫民族的斗争  ④促进了欧洲理性主义思潮的萌发
    A、②③    B、②④    C、①②③    D、②③④
18瓦特、爱迪生等科学家的发明创造,促使生产力迅速发展,这充分说明
A.当时的社会制度适应生产力的发展     B.科学发明是生产力发展的根本动力
C.经济发展的根本在于发明创造         D.科学发明与生产力发展是对立统一的
19魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括(   )
A.蒸汽机            B.火车           C.轮船            D.汽车
20.19世纪晚期开始大规模利用的新能源是:①石油 ②煤 ③电力 ④原子能
A.①②    B.①③    C.③④    D.①④
21“奠基人”是我们常用的一个词语,“奠基”原意是“打下建筑物的基础”,“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中做出过重大贡献的人。?
请你根据所学知识,完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物的表格。?

人物(图片) 历史地位 理由

 

牛顿
            奠基人 

 

 

达尔文
            奠基人 

?


爱因斯坦
            奠基人 爱因斯坦提出狭义相对论、广义相对论,揭示了时间和空间的本质属性,即揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观

 

普普朗克
            奠基人 

 

 

 

 


11课 
1-5 CCBCD 6-10 AADDA 11-15 CBAAB 16-19 CDCD
20答案  (1)思想:古希腊对人的重视(或:古希腊文化充溢着人文主义精神)。政治:自由民主的政治氛围为人们提供了自由创作的空间。经济:工商业发展为艺术创作提供了物质前提。?
(2)变化:从无视人体之美到赞美人体之美。原因:14世纪以来,资本主义工商业在西欧出现、发展;新兴资产阶级追求财富与人生享乐;古希腊、罗马文化的影响。
第12课 
1-5AACDA  6-10 CACAB 11-15 ACACD 16-20 BDBBB
21答案  (1)变化:由事鬼神到重视人(人的地位不断提高)。原因:春秋时期生产力的发展,人们改造自然能力的提高。?
(2)主要观点:主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信。?
(3)肯定人的价值。?
(4)推动了思想、文学、艺术、经济等的发展。

第13课
1-5 DBDDD 6-10 CBDDA 11-15 CBBAB 16-20 AADBC
答案 (1)都主张改造本国的统治思想;都进行了改革实践;其目的都是为新兴资产阶级服务。?
(2)宗教改革;戊戌变法。?
(3)马丁•路德改革成功的原因:文艺复兴运动解放了人们的思想;教皇的黑暗统治损害了各阶层的利益;群众基础广泛。康有为戊戌变法失败的原因:中国半殖民地半封建社会的状况;民族资产阶级软弱妥协;缺乏广泛的群众基础。?


第14课
1-5 BCABD 6-10 BBCAC 11-15 BDBAA 16-20 DCAAC
答案: (1)中国:王夫之、顾炎武;法国:伏尔泰、孟德斯鸠。(2)经济上都是由于商品经济发展和资本主义萌芽产生并发展;政治上都是由于封建君主专制统治的腐朽;思想上都是由于封建文化专制的严酷。(或者答法国的教会神权统治与中国封建儒家思想的统治也可)(3)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治。不同之处:阶级属性:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。作用:法国的启蒙运动解放了人民的思想,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治,也没能引发一场社会

第15课
1-5 DACCA 6-10 CBCCC 11-15 DDCDB 16-20 DABDB
答案 
人物图片 历史地位 理由
牛顿 经典力学奠基人 经典力学奠基人牛顿确立的万有引力定律和运动三大定律,从力
学的角度证明了自然界的统一性,实现了对自然界认识的第一次综合
达尔文 进化论奠基 1859年,达尔文的《物种起源》发表,标志着科学的生物进化论诞生。这是对进化论研究成果全面的、系统的科学总结,是进
化论发展史上划时代的里程碑,也是现代进化论的主要理论源泉
爱因斯坦 现代物理学奠基人 爱因斯坦提出狭义相对论、广义相对论,揭示了时间和空间的本质属性,即揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观
普朗克 量子论奠基人 1900年,德国物理学家普朗克提出了物质的辐射能不是连续的,而是以最小的、不可再分的能量单位即能量量子的整数位跳跃式地变化的量子假说,宣告了量子论的诞生。由此发展起来的量子
力学标志着人类对客观规律的认识,开始由宏观世界深入到微观世界

 

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