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第六单元 现代世界的科技与文化
第1课时 现代科学革命及改变世界的高科技
课时作业
一 选择题
1． 19世纪末在物理学领域出现的的所谓“物理学危机”说明 （ ）
?①人?们对自然的认识在不断深入 ②经典力学并不是什么“经典”，并不科学 ③经典力学的绝对时空论是不正确的 ④物理学将面临一场重大革命
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：本题是组合选择题，先排除明显错误的一项即②经典力学并不是什么“经典”，并不科学。 牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。
答案：C
2． （2009年徐州三调）“如果一对孪生兄弟一个留在地球上，另一个去星际空间旅行，那么当旅行的兄弟返回地球时，竟会发现与留在地球上的兄弟的年龄已经不同了。”可以解释这一假想的科学理论是 （ ）
A．原子论 B．量子论
C．相对论 D．进化论
解析：相对论认为时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化。材料反映了超越时空的理论。
答案：C
3． 下列科技成果中,最能体现爱因斯坦理论贡献的是 （ ）
解析：“E=mc?2”说明一切物质都潜藏着质量乘于光速平方的能量，这正是原子弹的理论基础。
答案：C
4. （2010年合肥质检） 有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你”卓别林所要表达的是 （ ）
A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
B.相对论有悖于人们的常理
C.经典物理与人们的日常生活很近
D.科学家与艺术家一样受人尊敬
解析：提取材料中的信息“大家欢迎你是因为他们都不理解你”，爱因斯坦的重大贡献是相对论。
答案：B
5． （2009年聊城期末）“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是 （ ）
A.牛顿力学体系的建立 B．进化论的提出
C．自由落体定律的提出 D．量子论的提出
解析：经典物理学研究的是宏观世界，量子理论研究的是微观世界。
答案：D
6. （2009年江苏四市调研）学术界有一种观点，认为量子论是由普朗克和爱因斯坦共同创立的。这种观点是基于爱因斯坦提出了 （ ）
A．广义相对论 B．狭义相对论
C．光的量子理论 D．原子的量子理论
解析：爱因斯坦解释光电效应中的光是由与波长有关的严格规定的能量单位(即光子或光量子)所组成，对量子理论产生主要影响。
答案：C
7． 史载“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明 （ ）
A．科技是决定战争胜负的关键
B．战争是推动科技发展的主要动力
C．战争加速了第三次科技革命的到来
D．第三次科技革命加速了二战的结束
解析：材料提供的三大成果都是第三次科技革命的重要成果，最初用于战争，可见战争加速了第三次科技革命的到来，这是它与前两次工业革命开始的主要不同点，材料内容不能支持A、B、D三个结论。
答案：C
8． 新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是 （ ）
A．电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员
B．火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员
C．空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员
D．电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员
解析：火车机车是第一次工业革命的成果，电话是19世纪末第二次工业革命的发明，飞机是20世纪初的发明，信息技术是二战后诞生的。
答案：B
9． 20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关 （ ）
A．信息技术 B．原子能技术
C．生物技术 D．航天技术
解析：说明了现代信息技术在战争中的作用越来越突出。
答案：A
10． 英特尔公司副总裁肖恩•马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是 （ ）
A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现
B.用户可以在网上查询所需要的资料
C.因特网具有其他三大媒介的传播功能
D.电脑可以代替人脑
解析：计算机是科技发展的产物，是人类智慧的结晶。电脑毕竟是一种机器，不能取代人脑。
答案：D
11． 2008年9月，“神舟”七号飞天成功，标志着中国航天技术又有新
的进展，而人类飞天梦想的首次实现是 （ ）
A．苏联发射第一颗人造卫星
B．美国“阿波罗—11”号飞船登月成功
C．苏联发射“东方一号”载人飞船
D．美国第一架航天飞机试飞成功
解析：1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人。
答案：C
12． （2009年珠海二调）早在1962年时，美国的卡逊（R.Carson)出版了《静寂的春天》 (Scient Spring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”，“再也没有鸟儿叫了”，“死亡的河流”，“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年，书中的警告，已一一出现在我们身边，历史以充分的理由再次证明 （ ）
Ａ．科技是一把双刃剑
Ｂ．耸人听闻杞人忧天
Ｃ．靠科技人类能克服它 Ｄ．环境问题始于美国
解析：科技使人们的生产和生活的水平质量提高，但是也给人们带来了巨大的环境破坏和污染问题，是一把双刃剑。
答案：A
二、非选择题
13． 阅读下列材料：
请回答：
(1)以上图片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果?
(2)从图一到图二,反映了第三次科技革命的何种特点? 电子计算机的迅速发展从产业革命的角度看有何影响?
(3)读图三,结合原子弹的研制和使用,说明现代战争与科技发展之间的关系,如何看待科技成果在战争中的运用?
(4)根据以上图片反映的科技成果,结合你的生活实践,谈谈第三次科技革命给人们带来哪些深刻影响?
解析：
本题从第三次科技革命角度考查学生的历史问题分析技能。题目立意较高，既考到了第三次科技革命的特点，也考到了科技对客观世界的改造及人类社会的作用，本题不失为一道优质试题，对新课程高考有一定的借鉴意义。
答案： (1)原子能技术、航天技术、电子计算机的应用、遗传工程技术。
(2)反映新技术的更新换代的速度快。电子计算机的迅速发展和广泛应用,使信息技术发生了质的飞跃,并导致了信息技术产业的产生,推动第三产业的迅速发展。
(3)战争推动了科技的发展,而新的科技成果在战争中的使用将对战争的胜负起着越来越重要的作用。同时,大量新式武器在战争中的使用使得战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾难越来越严重。
(4)第三次科技革命使人类的衣、食、住、行、用发生重大变化。(可举例说明)
14． 科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料：
材料一 读图
材料二 二战期间和战后出现的新兴科学技术
时间 国家 新科学技术 时间 国家 新科学技术
1945 美国 原子弹爆炸 1969 美国 “阿波罗11号”登月
1946 美国 电子计算机诞生 1972 美国 重组DNA生物基因工程成功
1947 美国 晶体管问世 1977 超大规模集成电路投入使用
1954 苏联 第一座核电站建成 1981 美国 第一架航天飞机升空
1957 苏联 第一颗人造卫星上天 1997 英国 利用体细胞培养克隆羊隆羊“多利”成功
1960 美国 激光器出现 1999 美国 首次成功制造出人工DNA分
请回答：
(1)材料一中所示两个科技中心形成的因素各有哪些?它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响?
(2)材料二反映了什么问题?试分析其形成的原因。
(3)从材料一到材料二，科技中心的迁移变化说明了什么问题?
解析：
本题是对中外科技发展的考查。第(1)问从政治、经济文化等多角度归纳；第(2)问从表格中提炼信息，结合所学知识回答原因；回答第(3)问可结合材料相关提示回答世界科技中心的转移，分析理解时注意科技与生产力的关系。
答案：
(1)因素：中国农耕文明的发达；科技文化领先世界。(或：政治上，国家统一；经济上，经济发达；文化上，科技文化领先)。英国资本主义制度的确立；殖民扩张(市场扩大、积累资金)。
影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文明进步。工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切，东方从属于西方。
(2)问题：二战后美国成为世界科技中心。 原因：军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。
(3)科学技术是第一生产力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。