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遂宁市2015年初中毕业暨高中阶段学校招生考试
化学
一、选择题（包括7小题，共21分）
1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）
2.下列实验基本操作中，正确的是（ ）
3.人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝。食盐中通常加入一定量的碘酸钾（KIO3),补充人体需要的碘元素。结合图中信息判断，下列叙述中，正确的是（ ）
A.碘元素属于金属元素
B.碘的相对原子质量是126.9g
C.碘离子（I—）的核外电子数为54
D.碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好
体液 血液 唾液 胃液
pH 7.35-7.45 6.6-7.2 0.9-1.5
4.为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官的体液保持一定的酸碱度范围，根据右表可知，正常情况下，下列叙述中正确的是（ ）
A.人的血液一定呈碱性 B.人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色
C.人的唾液一定呈酸性 D.用pH试纸能精确测定以上体液的pH
5.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有三种
D.该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量系数为1:1
6.下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（ ）
7.下列实验操作中，能达到目的的是（ ）
二、填空与简答（包含4小题，共28分）
8.化学用语是化学学科的专 用工具，用化学用语表示：
⑴3个铁原子 ；⑵空气中含量最多的气体 ；
9.根据右图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
⑴t2℃，a 物质的溶解度 为 g。
⑵t1℃时，将接近饱和的c物质的溶液变成该物质的饱和溶液，可采用 （任填一种方法即可）。
⑶t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降温至t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
A.a>b>c B.b>a=c C.b>a>c
10.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
⑴下 列是家庭厨房的一些常用物品：A.大米 B.食盐 C.菜籽油 D.食醋 E.铁锅 F.食品保鲜膜。从其中选择适当的物品，回答有关问题：（用字母填写）
①主要为我们提供糖类的食品是 。
②主要由合金制作的物品是 。
⑵炒菜时，锅内热油着火，此时可用锅盖盖灭，其原理是 。
⑶在实验室小坤同学发现：盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞，对此他产生疑惑。课后查阅资料知道：玻璃 中含有的少量二氧化硅（SiO2)能与氢氧化钠（NaOH)反应,生成有粘性的硅酸钠（Na2SiO3),容易将瓶和塞 粘在一起，很难开启。硅酸钠（Na2SiO3)中Si的化合价为 。
⑷一氧化碳与氢气在一定条件下，发生反应的化学方程式是 ，则X的化学式为 。
11.A—H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末固体，Y常用作食 品干燥剂，Z是红色固体。他们之间有如下转化关系。
根据上述信息，回答下列问题：
⑴反应①中X起 作用。
⑵反应②的化学方程式 。
⑶反应⑤的化学方程式 。此反应的基本反应类型是 反应。
三、实验与探究（包括2 小题，共14分）
12.实验室部分仪器或装置如下图所示。请回答下列问题：
⑴图中标号①仪器的名称 。
⑵若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置，可选择图中的 （填写装置的字母代号）为发生装置，其中发生反应的化学方程式为 ，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
13.根据下列图示的探究过程，回答下列问题：
⑴图中操作①的名称 。
⑵图中固体中含有的物质（化学式） 。
⑶写出步骤②发生 反应的化学方程式 。
四、计算题（共7分）
14.请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题：
⑴该反应产生的二氧化碳气体质量为 g。（2分）
⑵计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程 ）。（5分）
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化学参考答案
一选择题（共21分）
序号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D A C A D C B
二 、填空与简答（每 空2分，共28分）
8.⑴3Fe ⑵N2
9.⑴50 ⑵加入C物质（升高温度、蒸发水） ⑶C
10⑴①A ②E ⑵隔绝空气（氧气） ⑶+4 ⑷H2O
11.⑴催化（加快过氧化氢的分解） ⑵CaO + H2O == Ca(OH)2
⑶Ca(OH)2+CuSO4==Cu(OH)2↓ +CaSO4 复分解反应
三、实验与探究（每空2分，共14分）
12.⑴试管⑵B 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 用带火星的木条平放于集气瓶口
13.⑴过滤 ⑵Fe、Ag（填写一种给1分） ⑶Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
四、计算题（共7分）