欢迎访问豆笔范文网!
数学领域:关于“高矮”和“长短”需注意的几点问题一、内容的认识首先,这两个概念是物体在不同空间方位上的延伸。高矮”是上下,也就是竖直方向的大小,而“长短”是水平方向上的大小,分为前后和左右两个方向的延
幼儿排队时用的儿歌5则01小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……02水萝卜,水萝卜,切切切 包饺子,包饺子,捏捏捏 03好孩子,好孩子,顶瓜瓜 坏孩子,坏孩子,就是他
幼儿小故事2则01猴子戴手套 一只猴子进城玩儿,看见男男女女都戴着手套,挺好看的。猴子进商店,也给自己买了一副手套。 回到山林里,猴子戴上那副花花绿绿的手套到处炫耀: “大伙都来瞧呀
养成专心好习惯的小故事:小猪穿越数学王国 这一天,风和日丽,阳光明媚,小猪一大早就起来去上学了。数学课上,小猪偷偷地从书包里拿出零食,津津有味的吃了起来。 山羊老师听到了声音,便用尖锐的
幼儿小故事3则01小熊的客人有一天,小熊家来了两位客人,一位是小老鼠,一位是大象。 小熊搬来两把椅子,小老鼠抢着说:“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅小。 小熊端来两碗蜜糖,小老鼠抢着说:“吃大的痛
大班数学:规律冰激凌 一、通过故事《郊游》,引起幼儿兴趣,复习10的加法运算。 师:今天天气真好,兔妈妈带着小兔去郊外郊游,小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 1、出示课件,加法运算:8+1=?
大班数学:数字连连看 现在有一种比较流行的游戏,连连看,相信很多人对这个游戏并不陌生,虽然连连看是一个小游戏,但是却可以锻炼人的思维能力,观察能力,还有动手能力,提升人的思维敏锐性。因此,对于小孩子
大班数学:照我说的做设计意图:正确区分左右是大班幼儿必须掌握的有关空间方位感认知方面的重要内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。正如《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主,让孩子在游
幼儿营养食谱(第十六周12 12-12 16)餐 别星期一星期二星期三星期四星期五 早 点 牛奶儿童营养饼干牛奶儿童营养饼干牛奶儿童营养饼干牛奶儿童营养饼干牛奶儿童营养饼干午 餐大米饭红烧狮子头葱油
中班数学:小猴淘淘分水果 【教材分析】 符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志。数学符号“>”“<”“=”则是用来指称一定数量关系的标志,可以将数物关系一目了然的呈现在人们面前。 幼儿在日常生
中班数学:马路边的数字设计意图:二期课改的理念告诉我们:幼儿园的数学活动是让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。即在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中,逐渐形成幼儿的数学
培养幼儿数学逻辑能力的游戏 数理逻辑又称符号逻辑、理论逻辑。它既是数学的一个分支,也是逻辑学的一个分支。是用数学方法研究逻辑或形式逻辑的学科。其研究对象是对证明和计算这两个直观概念进行符号化
大班数学《去姥姥家》活动实录与评析 活动目标: 1 幼儿学习9的分解和组成。 2 复习和巩固8以内数的加减以及奇数和偶数、相邻数等知识。 3 幼儿在有趣的故事中感受学习的乐趣,感受生活中的数学
小班数学游戏:认识量词 幼教们不必担心孩子不知道数字,其实许多家长在宝宝入园前,就已经让孩子们熟知数字了。但是关于量词,宝宝们就比较欠缺了。今天小鱼哥哥就和大家一起分享一个认识量词的小游戏,帮助孩子