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语言：
1．童话：《克克的红披风》幼儿用书p8
2．散文：《小松鼠的大尾巴》
春天，小松鼠出门了，看见小鸡被雨淋湿了，小松鼠说：“小鸡，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小鸡挡雨。
夏天，小松鼠出门了，看见小蜗牛北太阳晒出汗了，小松鼠说：“小蜗牛，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小蜗牛扇扇子。
秋天，小松鼠出门了，看见小兔在扫树叶，小松鼠说：“小兔，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。
冬天，天很冷，小松鼠在家睡觉，用它的大尾巴当被子盖，真暖和啊！
3．儿童诗：《请进来》幼儿用书p24
4．儿童诗：《大树和小鸟》幼儿用书p23
二．音乐：
1．律动：《蚂蚁》1＝C
1 2 3 3 | 2 3 5 | 6 5 3 6 | 5 — | 5 6 5 3 |
一个 蚂蚁 在洞 口， 看见 一粒 豆， 用力 搬 也
小小 蚂蚁 想一 想， 想个 好办 法， 回洞 请 来
1 2 3 | 5 3 2 3 | 1 — ||
搬 不 动， 急 得 直 摇 头。
好 朋 友， 抬 着 一 起 走。
2. 韵律：《捉螃蟹》学习随音乐合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”等动作。
3.韵律：《谁是小熊》根据词意创造性地进行歌表演，尽量唱准歌曲中的附点音符和休止符，掌握节奏。
三：数学：
1. 能按树叶的特征进行分类、计数，并能比较数量的多与少。
2. 巩固幼儿对5以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。
四：科学：
1.《秋天的菊花》
目标：.感知、观察菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2．《它能吹出泡泡吗》
目标：探索能吹出泡泡的材料的特点。
3．《多彩的树叶》
目标：通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。
4. 《我是一根棒棒糖》
目标：通过观察并实验，知道棒棒糖在水里溶化的速度与搅拌有关。
五：社会：
1．《有趣的标志》幼儿用书p23
目标：1.认识“安全通道”、“节约用水”等几种生活中常见的标志。2.能看懂标志并按标志的意义行动。
2《同伴生病了》幼儿用书p12
目标：1.知道生病的同伴需要大家的关心。2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心。
3.《你谦我让》幼儿用书p16
目标：知道同伴之间要互相谦让、互相协作，才能更好地完成任务。
4．《文明卫生》礼仪
目标：1。让幼儿知道打哈欠、喷嚏要用手遮住嘴巴，不要对住人。学会正确的擦鼻涕的方法。
六：健康：
身体锻炼
目标：1。练习蹲着走，发展腿部的力量。2.能较熟练、平稳地走平衡木，发展平衡能力。3.初步掌握两人合作玩“抛接球”的基本方法。4.初步掌握手脚着地屈膝爬行的方法。
健康小知识
1.《白白的牙齿》目标：认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称，学会保护牙齿。
2.《翘鼻子噜噜》目标：了解鼻子的功能并学会保护鼻子。
3.《动一动，扭一扭》目标：发现关节的有趣特点，知道要保护关节。
七：美术：
1．欣赏：《说唱陶俑》目标：学习从整体到局部欣赏陶俑的造型，尝试理解作品详略得当的创作特点
2．绘画：《黑白装饰画—树叶》目标：巩固了解黑白装饰画用点、线、面三个元素构成。
《笑得露出牙齿的脸》目标：用绘画的方式大胆地表现出笑脸的明显特点，并用自己认为恰当的颜色进行涂色。
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