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2013年二年级语文上册期末测试卷(西师大版)

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西师大版二年级语文上册期末测试题
班级           姓名           分数        
一、拼音识字乐园。(17分)
 1.在带点字的正确读音下面划上“___”。(6分)
品茶(pǐn pǐng)  胜利(sèng shèng)兴盛(chéng shèng)
当做(dāng dàng)菊花(jú jǘ)口渴(kě kē)
2.看拼音,写词语。(7分)
   tán  qín    nòng  cuò    zuò jǐng guān tiān
  (         )   (         )   (               )
    diàn  nǎo   zhàn  zhēng     fēng  shōu
  (        ) (         ) (            )
3.想一想   填一填(4分)
1.虽是      结构,部首是         。2.仍共有      画,第三笔       是。
3.在本册里你学会了          查字法。
4.与用部首查字法先查     部,再查      画,它的读音是       。组词      。
二、词语天地。(39分
1 照样子,组词语。(4分)
证明---明天---天气---气球---球场
(1)夕阳----      ----      ----    ----( 2)读书----      ----      ----      ----
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
  漂亮的(      )    紧张的(      )    简单的(      )
仔细地(        )    飞快地(        )  惊奇地(      )  
       (   )        (    )          (    )
一首                  一条            一片片
       (   )         (     )           (    )
  4.从句中找出反义词,写在括号里。(8分)
   (1)小朋友们要注意安全,不到危险的地方去。(   )---(    )
   (2)小兔说:“到底谁胜谁负,还不一定呢!”(    )---(    )
(3)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(    )---(    )
(4)天气变冷了,青蛙钻到地下取暖去了。(    )---(    )
5.下列每组词中有一个与其他词不同类的,请用“___”画出来。(8分)
(1)杨树  老树  松树  枫树(2)铅笔  毛笔  彩笔  新笔
(3)牛  羊     鸡    猪(4) 洁白 金黄  鲜红  绿树
6.把下列的词语补充完整。
(   )采飞扬  德高(   )重 金(   )报晓(   )全其美 (   )面(   )方  (   )望无际
7.在动词后面填词语。(6分)
例子:贴(春联)扭(   ) 踩(   )看(   ) 敲(   ) 搞(   ) 编(   )
三、句子。(33分)
1.认真找一找。(8分)
王之涣   《江雪》    两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
李白     《小儿垂钓》  欲穷千里目,更上一层楼。
柳宗元    《早发白帝城》    路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
胡令能    《登鹳雀楼》    千山鸟飞绝,万径人踪灭。
2.按要求写句子。(11分)
(1)写两条你喜欢的三字经歌谣:_______、_________(2)写两条关于天气的农谚:________________、__________________(3)写一条保护环境的公益广告:
3.补充句子,并在□里加上标点。(9分)
  (1)清晨,太阳________________________□(2)北京是___________________________□
(3)放学了,我________________________□
4.口语交际。(6分) 秋天到了,老师带我们去田野里找秋天。回来的路上,小红和小华一边走一边交谈着。请你根据下面提供的情况,把她们的对话补充完整。
小红:小华,你在哪里找到了秋天?小华:____________________________________
小红:你看到了什么?小华:____________________________________小红:____________________________________小华:我非常喜欢秋天,它真是太美了。
四、阅读。(6分) 读下面短文,按要求做题。
 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢了以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
  1.短文共有(   )句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
  2.找出表示颜色的词语,并写下来:___________
  3.“多么可爱的小葫芦哇!”读时要读出_______的语气。
 五、校园是我家,环境靠大家。写几句话说一说,你应该为校园环境做些什么?(5分)
 

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