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第10课 “秦王扫六合”
【内容标准】
（1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。
【内容标准】
（1）知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
一、选择题
1．（2015•江苏扬州•1）秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是（ ）
A．丞相 B．太尉
C．御史大夫 D．司隶校尉
【答案】C
2．（2015•江苏淮安•15）下列属于清朝加强君权措施的是（ ）
①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立军机处 ④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫
A．①④ B．②③
C．②⑤ D．③④
【答案】D
3．（2015•江苏苏州•2）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A．秦隋宋 B．秦隋元
C．秦元明 D．隋元明
【答案】B
4．（2015•江苏苏州•3）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ）
A．王位世袭制 B．分封制
C．行省制 D．中央集权制
【答案】D
5．（2015•山东威海•1）1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见右图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（ ）
①统一了六国 ②统一了度量衡 ③用楷书书写 ④确立了皇帝称号
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【答案】B
6．（2015•山东威海•2）正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。下列说法正确的是（ ）
A．夏朝建立于公元前20世纪 B．秦朝建立距2015年有2235年
C．隋朝大运河开凿于7世纪后期 D．五四运动爆发于民国9年
【答案】B
7．（2015•山东东营•7）下列四幅疆域图，按朝代先后顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．③④①②
C．④③①② D．④③②①
【答案】C
8．（2015•四川资阳•1）正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（ ）
A．甲骨文、隶书 B．甲骨文、金文
C．金文、篆书 D．金文、隶书
【答案】A
9．（2015•四川广元•1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A．秦朝 B．汉朝
C．宋朝 D．元朝
【答案】A
10．（2015•四川宜宾•3）不能从右图中获取的信息是（ ）
A．中央对地方实行分郡管理 B．王朝的都城位于西部的咸阳
C．灵渠沟通了长江与珠江水系 D．修建的长城西端点是陇西
【答案】D
11．（2015•四川乐山•15）图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是（ ）
A．商朝、秦朝、三国 B．秦朝、隋朝、唐朝
C．商朝、秦朝、隋朝 D．隋朝、宋朝、明朝
【答案】A
12．（2015•福建厦门•4）图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）
A．加强文化控制 B．加强经济管理
C．加速国家统一进程 D．巩固国家统一
【答案】D
13．（2015•福建龙岩•4）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A．夏朝 B．秦朝
C．汉朝 D．唐朝
【答案】B
14．（2015•内蒙古包头•1）秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ）
A．皇权专制 B．任免官吏
C．思想控制 D．言即法律
【答案】A
15．（2015•贵州黔西南•4）在我国两千多年的封建帝制中，第一位皇帝是（ ）
A．黄帝 B．禹
C．刘邦 D．秦始皇
【答案】D
16．（2015•黑龙江大庆•2）右图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是（ ）
A．秦朝 B．汉朝
C．唐朝 D．清朝
【答案】A
17．（2015•山东济宁六三制•1）易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）
A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒
C．修筑长城 D．建立起中央集权制度
【答案】D
18．（2015•山东济宁五四制•1）秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是（ ）
A．丞相 B．太尉
C．御史大夫 D．中书省
【答案】C
19．（2015•广东揭阳•14）专制主义中央集权制度是中国古代的主要政治制度，它开始确立于（ ）
A．战国时期的秦国 B．秦朝
C．唐朝 D．西周
【答案】B
20．（2015•内蒙古赤峰•1）我国幅员辽阔，各地方言不一致，汉文字却是统一的。这是因为（ ）
A．文字刻在龟甲和兽骨上 B．文字铸刻在青铜器上
C．文字书写在丝帛和竹简上 D．秦始皇统一了文字
【答案】D
21．（2015•广东茂名•31）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有（ ）
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服 ③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓叛乱
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】B
22．（2015•湖南永州•2）20世纪90年代，陕西章台出七了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ）
A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实
C．用泥制陶的事实 D．实行了郡县制度的事实
【答案】D
23．（2015•湖北宜昌•3）秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ）
A．开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B．建立第一个统一的中央集权的封建国家
C．“罢黜百家，独尊儒术” D．开辟丝绸之路
【答案】B
24．（2015•江苏无锡•2）随着有关秦始皇的影视剧增多，某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣，围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论，其中在思想上秦始皇采取的措施是（ ）
A．统一文字 B．统一货币
C．焚书坑儒 D．统一度量衡
【答案】C
二、填空题
25．（2015•山东聊城）26．“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周的 制度。秦始皇废除该制度，推行 制度。
【答案】26．分封；郡县；
26．（2015•湖南衡阳•21）大约公元前2070年，禹建立了第一个奴隶制王朝——____________；公元221年，秦王_______（人名）建立了我国第一个统一的封建王朝。
【答案】夏、嬴政；
三、改错题
27．（2015•四川内江•17）（12分）下列各小题中有一处错误，请指出并改正。
（1）秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。
错误： 改正：
（2）《天演论》是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，对于帮助人们开阔视野和了解世界有重要作用，对日本的明治维新也产生了一定的影响。
错误： 改正：
（3）在经济全球化这场看不见硝烟的战争中，世界贸易组织扮演着主角。
错误： 改正：
【答案】17．（每小题找出错误2分，改正2分，各4分，共12分）
（1）错误：县令；改正：御史大夫
（2）错误：天演论（《天演论》）；改正：海国图志（《海国图志》）
（3）错误：世界贸易组织；改正：跨国公司(世界五百强中的跨国公司)
四、识图题
28．（2015•重庆A卷•21）（1）观察右图，请在答题卡图中的图例栏内A、B处分别写出图例的含义。（2分）
（2）依图指出秦灭六国过程的特点（1分）
【答案】21．（1）A：秦灭六国路线；B：秦灭六国顺序 。（2分）（2）由近及远（自西向东）；各个击破。（1分。答出其中1点即可。其它符合题意的答案可同等得分，但总分不得超过1分。）
29．（2015•湖南怀化•33）下图人物是
（2015•湖南怀化•34）下图遗址的名称是
【答案】秦始皇 金字塔
五、非选择题
30．（2015•江苏南京•26）阅读下列材料
材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答：
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）
（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。（4分）
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）
【答案】26．（1）①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）
（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。（4分）
（3）追求大一统。（1分）
31．（2015•江苏苏州•30）（6分）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
材料二 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？（3分）
（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。（2分）
（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（1分）
【答案】30．（1）三次厄运：焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”；八股取士。
（2）不同评价：材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料二肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。
（3）原则：要把历史人物放到当时背景下考量；要从不同角度评价人物活动。
32．（2015•江苏泰州•50）（8分）九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。
【编制年代尺】
（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。（2分）
【收集史料】
材料一
材料二
（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？（2分）
【论从史出】
（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。（2分）
（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？（2分）
【答案】（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分） （2）材料一属于第二手史料，材料二属于第一手史料。（1分）第一手史料更为可信。（1分）
（3）《史记》。（1分）韩非子提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。（任意1点1分） （4）商业；手工业。（2分）
33．（2015•江苏泰州•51）（8分）从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。
【古代政治制度对比】
材料一
图一 古代雅典政治机构示意图 图二 秦朝行政机构示意图
（1）根据图一、图二说明古代雅典与中国最高权力的归属。与古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特点？（3分）
【近代西方民主进程】
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料二分析这种新制度对英国的影响。（2分）
【答案】（共8分）（1）雅典最高权力归属公民大会，中国最高权力归属皇帝。（2分）君主专制、中央集权。（1分）
（2）君主立宪的资产阶级民主政治体制。（1分）营造出一种宽松、自由和开放的环境，有利于和平地实现现代化。（1分）
34．（2015•浙江宁波•17）（8分）文献资料、实物资料等都是历史发展的见证。阅读材料，回答问题。
材料一 文献资料
文献资料 文献资料反映的措施或制度 措施或制度开始实行的朝代
一法度、衡石、文尺，车同轨，书同文。——《史记》 ① 秦
行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。——《元史》 ② 元
永乐十一年……乃分其地为八府四州，设贵州布政使司，而以长官司七十五分隶属，属户部。——《明史》 改土归流 明
材料二 实物资料
（1）阅读材料一，写出表格中①②所代表的措施或制度。（2分）
（2）材料二反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理？目前我国政府在西藏实行哪项基本政治制度?（3分）
（3）概括上述措施和制度的共同作用并发表你的感想。（3分）
【答案】17．（1）①统一度量衡、车轨、文字等。（1分）②建立行省制度。（1分）
（2）册封达赖；设立驻藏大臣；实施“金瓶掣签”制度。（2分）民族区域自治制度。（1分）
（3）巩固和发展统一的多民族国家。（1分）我国是统一的多民族国家，是由各民族共同缔造的；我国一贯重视巩固和发展统一的多民族国家；维护国家统一，促进民族团结，是每一位公民的神圣职责和光荣义务等。（2分）
35．（2015•浙江杭州•26）（8分）优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校九年级（3）班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究学习，请你参与。
【合作探究：论从史出】
小灵同学所在小组抽到下面一段材料，同学们据此展开讨论。请你依据材料作扼要阐述。
秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
（1）材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些？
（2）结合所学知识，对上述两个历史事件作简要评价。（2分）
【拓展提升：古为今用】
小组学习成果汇报后，老师又提供了一则新闻材料，引发了同学们的热议。请你发表观点。
2014年9月24日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕，国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪、为治国理政提供有益启示、为道德建设提供有益启发。
（3）我们应该怎样正确对待中国的传统文化？（2分）
【答案】（8分）（1）事件：焚书坑儒；罢黜百家（儒家以外的其他各家思想都受到排斥）。
措施：大力推行儒学教育；设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀有学生可以直接做官；地方设立官学；鼓励私人传授儒家学说。
（2）焚书坑儒：有利于加强思想控制，但对我国古代文化造成重大损失。罢黜百家（儒家以外的其他各家思想都受排斥）：有利于思想统一，儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，持续两千多年。
（3）取其精华，去其糟粕；了解、继承、弘扬优秀传统文化，挖掘其独特内涵，在创新中实现发展。
36．（2015•浙江丽水•22）（10分）阅读材料，回答问题。
【认识历史人物】
历史信息 历史人物
“法与时移”，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行。 ①人物：__▲__
提出了“人民主权”的理论，认为政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立。 ②人物：__▲__
“朕为始皇帝，后世以计数。”“分天下以为三十六郡。”“焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。” ③人物：__▲__
（1）阅读历史信息，写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化，体现了人类政治文明怎样的发展趋势？（4分）
（2）根据表格中的历史信息，简要评价③人物这些措施对后世的影响。（4分）
【探究历史事件】
（3）导致出现图中现象的是哪一历史事件？结合图中信息，分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用？
（2分）
【答案】22．（1）韩非子 卢梭 秦始皇（嬴政） 趋势：从专制走向民主。（4分）
（2）秦的中央集权制度（皇帝制、郡县制）为后世历代王朝所沿用。
焚书坑儒给中国古代文化造成了重大损失。（4分）
（3）开辟新航路 扩大了海外市场，加强了国际贸易，促进了资本的原始积累。（2分）
37．（2015•山东德州•16）（9分）文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
【文字篇】
材料一 中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……
——林语堂《如何理解中国人》
（1）我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？（2分）
【思想篇】
材料二 （汉武帝）及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。
——黄仁宇《中国大历史》
（2）汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些？（2分）
【艺术篇】
（3）法国史学家丹纳说：要理解一件艺术品或一个艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。
请以右图为例，说明它与时代的关系。（2分）
【人物篇】
材料三
（4）从材料三所列人物中任选一位，写出其“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”？（3分）
【答案】16．（9分）（1）商朝。（1分）统一文字为小篆，后又推广隶书。（1分）
（2）纳董仲舒之议，“罢黜百家，独尊儒术”；（1分）在长安举办太学，大力推行儒学教育。 （1分）
（3）该图反映了宋代商业经济的繁荣和城市的发展，以及市民阶层的壮大。（2分）
（4）郑成功：1662年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾；张謇：提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业；邓稼先：先后领导设计了中国的原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。（任写一点即可得2分）因为杰出人物对维护国家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。（1分，意思相近即可）
38．（2015•山东德州•17）（9分）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，回答下列问题：
【君主专制篇】
材料一 如下图
（1）上图反映了秦朝创立的什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？（2分）
【民主探索篇】
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”……是一种前无古人的变化。
它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制……是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）促成“民国”建立的重大事件是什么？为何说该事件是“政治制度和社会思想的一大跃进”？（3分）
【依法治国篇】
材料三 如右图
（3）新中国成立前后，政治民主化的进程不断推进。右图中第一部文献是在什么会议上制定的？比较这两部文献，后者的新特点是什么？（2分）
材料四
（4）图片反映的事件在我国民主法治进程中的意义是什么？请举例说明十一届三中全会后我国是怎样健全和加强社会主义民主与法制的？（2分）
【答案】17．（9分）（1）封建专制主义的中央集权制度；（1分）法家。（1分）
（2）辛亥革命。（1分）推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；（1分）使民主共和观念深入人心。（1分）
（3）第一届中国人民政治协商会议。（1分）是第一部社会主义类型的宪法（或：是有史以来真正反映人民利益的宪法）。（1分）
（4）纠正“文革”错误，使党的历史上最大的冤案得到平反。（1分）先后颁布了《中华人民共和国刑法》、第四部<中华人民共和国宪法》、<中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，逐渐向依法治国的道路迈进。（答出一点即可得1分）
39．（2015•浙江嘉兴•22）（10分）人类社会发展史，也是人类文明演进史。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）分别指出材料一中图6、图7反映的政治体制。（2分）
材料二 正是这些路，将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学，美洲的棉花、番薯等输入中国。
——摘编自陈文斌《品读世界文明史》
（2）概括材料二中文明传播的途径，并指出中华文明和世界文明的关系。（4分）
材料三 他们都深深根植于中国古典文化，也深谙西方文明。他们中的杰出代表陈独秀、胡适在1915~1917年先后归国，燃起了一场思想革命……青年学生受到感召，公开探讨国家和社会的重要问题……这种酝酿，在1919年引发了一场大规模的全国性运动。
——摘编自徐中约《中国近代史》
（3）结合所学知识，概述材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。（4分）
【答案】22．（1）雅典的民主制度。（1分）秦朝的中央集权制度。（1分）
（2）丝绸之路，（1分）丝绸之路是中西方重要的陆上交通线，是东西方经济和文化交流的桥梁，对中华文明和世界文明做出了重大贡献（2分）
（3）激发了广大青年追求新思想的爱国热情，促使了人们探索救国救民的新出路，马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器得以传播，同时也为五四运动的爆发奠定了思想基础。（4 分）
40．（2015•山东泰安•41）中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一
周初形势图
（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内容是什么？（3分）
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（2分）
（3）西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义？（1分）
材料三 （元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。
（4）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）
（5）清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。但在历史上台湾经历了与大陆的三次分离，前两次分别是被哪个国家侵占的？又是怎么回到母亲怀抱的？新时期邓小平提出解决台湾问题的基本方针是什么？（5分）
【答案】41．（1）措施：分封制（1分）内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（2分）
（2）秦始皇（1分。嬴政也可）郡县制。（1分）
（3）新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。（1分）
（4）元朝疆域辽阔。（1分） 行省制度。（1分）
（5）荷兰、日本。（2分）郑成功收复台湾（1分。清朝设置台湾府，隶属福建省也可）；抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。（1分） 一国两制。（1分）
41．（2015•浙江衢州•22）（10分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡和货币……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（4分）
材料二 “立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”
——1787年美国宪法
（2）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？这部宪法的颁布有什么意义？（3分）
（3）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放有一例史实予以说明。（3分）
【答案】（1）秦始皇或嬴政。有利于巩固统治；有利于维护统一的局面；有利于地区间经济文化交流，对后世有深远影响。
（2）三权分立学说。确立共和制；确立联邦制；确立资本主义民主制度；自由、平等、共和理念得到进一步传播。
（3）示例：思想对社会发展起着推动作用或积极影响；戊戌变法掀起了近代中国的第一次思想解放潮流，主张建立君主立宪制度，对中国人民的觉醒和进步起到显著作用，它使中国民族资产阶级登上历史舞台，成为中国民族资产阶级领导民主革命的前奏。
42．（2015•江西省•18）（10分）阅读下列材料，回答问题。
【以史为鉴明得失】
材料一 始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止），以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——《史记•秦始皇本纪》
（1）据材料一，说说秦始皇所述是前代哪一政治制度的弊端？（1分）针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？（1分）
【前事不忘后事师】
材料二 （联邦德国总理）阿登纳认为德意志不能因为屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，……彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受灾难的纷争不再发生。……他对戴高尔说：“以我之见，欧洲没有一个国家可以向它的人民保证，仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来。”
——《大国崛起•德国》，中国民主法制出版社
（2）材料二所述德意志“招致灭顶之灾”的主要史实有哪些？（2分）据材料二，说说阿登纳为欧洲国家指引了一条怎样的道路？（1分）
【力挽狂澜破逆浪】
材料三 （会议）批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。
——《中国历史》八年级•上，四川教育出版社
材料四 （会议）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
——《中国共产党历史》第二卷•下，中共党史出版社
（3）据材料三、四，说说这两次会议在内容上有何相似之处？（2分）
【沧海扬帆少年时】
（4）在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上，习近平说：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。今年是抗战胜利70周年，我们再次反思这场战争，它给了你怎样的警示或启迪？（1分）试结合实简要说明。（2分）
【答案】18．（10分）（1）分封制；（1分） 推行郡县制。（或“将全国分为36郡，郡下设县”，1分） （2）发动第一次世界大战，第二次世界大战；（2分）欧洲联合。（或“欧洲一体化”，1分） （3）都纠正了过去的错误，作出了正确的决策。（2分） （4）评分标准：本题为开放性试题，考生能说出一点警示或启迪，并符合题意，可得1分。结合史实说明，可得2分。共3分
例答一：国家落后、分裂容易招致外来侵略。（1分）近代以来，中国积贫积弱，至抗战爆发时，中国工业生产全面落后于日本；长期以来中国一盘散沙的局面，特别是国民党统治时期，中国连年内战，更是给了日本侵华的可乘之机。（2分）
例答二：全民族团结抗战是取得这场战争胜利的根本原因。（1分）日本全面侵华后，国共两党实现合作，共赴国难；全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、港澳台同胞和海外侨胞团结一心，义无反顾投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中，爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民从万众一心、同仇敌忾，终于打败了日本侵略者，取得了近代反侵略战争的完全胜利。（2分）
43．（2015•重庆B卷•25）有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”请回答：
（1）秦完成统一大业是在哪一年？为巩固统一，秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度，对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的？（4分）
（2）汉武帝时，确立某一学说的“独尊”地位，从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说？（1分）
（3）从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综上，你能得到什么启示？（1分）
【答案】25． （1）时间：前221年，（1分）
建立：称皇帝，确立皇帝至高无上的地位；（1分）
在中央设丞相、太尉、御史大夫，协助皇帝处理国家事务；（1分）
在地方推行郡县制。（1分）
（2）儒家学说（1分）
（3）政治和文化的统一有利于巩固国家的统一，有利于增强国家和民族的凝聚力。（1分，答出一点即可，其他符合题意、言之有理的答案同等给分。）
44．（2015•湖北恩施•28）材料解析题（8分）
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一
材料二 武帝施主父（即主父偃）之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
——摘自《汉书•诸侯王表》
材料三 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，••••••于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 清朝沿用明朝政治制度，内阁任然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
（1）图一这种行政管理制度创立于哪个朝代？（1分）该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？（1分）
（2）图二这种行政管理系统的名称是什么？（1分）
（3）材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用？（1分）
（4）材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权，在政治上分别采取了哪些措施？（各举一例，2分）
（5）简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（2分）
【答案】28．（1）秦朝 郡县制。（2）三省六部制。 （3）解决了王国威胁中央政府的问题。
（4）明朝：明太祖废丞相 （明成祖设内阁或用厂卫制度实行恐怖统治）。 清朝：雍正时设军机处（乾隆时废除议政王大臣会议）。
（5）①维护了多民族国家的统一和发展； ②一定程度上为抵御外国侵略提供了保障；
③在很长时间内促进了社会经济的发展。
45．（2015•湖北十堰•31）31．【材料解析 10分】
材料一 伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”
材料二 国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由……。
材料三 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。
材料四 秦政治体制示意图（如右图）
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？（2分）
（2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？（2分）
（3）材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料二和材料三共同的核心思想是什么？（2分）
（4）材料四反映了秦朝建立的什么政治制度？图中①处应填写 。哪次革命结束了中国的君主专制统治？从此，什么观念深入人心？（4分）
【答案】31．【材料解析 10分】
（1）雅典（1分）；广大公民直接参与（1分）。
（2）《权利法案》（1分）；君主立宪政体（1分）。
（3）法国大革命（1分）；反对封建专制、倡导民主、自由、平等（1分）。
（4）中央集权制度（1分）；皇帝（1分）；辛亥革命（1分）；民主共和观念（1分）。
46．（2015•湖南长沙•40）阅读下面的材料，回答问题。（10分）
材料一 “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗子。”
材料二 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为巩固统治，刘邦分封诸多异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国实际上变成了和中央直接统辖的那一样的地方政权。
请回答：
（1）材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况？（2分）该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）根据材料二结合所学知识指出，“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？（2分）“有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？（2分）长沙哪一个历史遗址中的发现反映了这一变化？（2分）
【答案】40．（1）秦朝（2分） 郡县制（2分）
（2）专制主义的中央集权制度（2分） 由郡县制转变为郡国并行制（2分，体现变前和变后）
贾谊故居（2分）
47．（2015•广西玉林•16）（8分）阅读材料，完成下列表格要求。
材料 丞相王绾等进言说：“①诸侯刚被击败，②燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。③请立皇子们为王，④希望皇上批准。”
廷尉李斯议论道：“⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一，⑦都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。⑧天下没有异心，这就是安宁的办法啊。”
——《史记》
讨论主题 （1） 2分
人物 主张 理由
王绾 （2）A （填序号） B （填序号） 2分
李斯 （3）A （填序号） B （填序号） 2分
皇上决策 （4）采纳A 建议，推行B 。 2分
说明：（2）、（3）每空只能填一个序号，多填、错填不给分。
【答案】（1）如何有效管理地方 / 实行分封制还是郡县制。（2）A：③、B：②。（3）A：⑦、B：⑤。（4）A：李斯、B：郡县制。
48．（2015•广西桂林•16）（10分）阅读下列材料：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 右图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三 禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
请回答：
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？（1分）他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是生命？（1分）依据材料谈谈你对他修长城的看法。
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？
（3）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
【答案】16．（1）秦始皇（1 分）。目的：抵御匈奴（1 分）。
看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难(要求答出两层意思，意思相近即可（2 分）。
（2）匈奴、鲜卑、羯、氏、羌（任写两个即可，2 分）。
北魏孝文帝改革（1 分）。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治(答出任意一点即可（1 分） 。
（3）变化：从民族间的对抗到民族融合（意思相近即可 2 分）。
49．（2015•黑龙江龙东•28）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！
阅后请回答：
（1）“秦皇”和“汉武”为维护封建统治，在思想上分别有什么举措？（2分）
（2）举出唐代两个盛世局面？（2分）
（3）列举宋代居于世界领先的科技成就？（2分）
（4）成吉思汗的主要功绩是什么？（1分）
【答案】28．（1）焚书坑儒 “罢黜百家，独尊儒术”。（2）贞观之治 开元盛世。（3）指南针 活字印刷术。（4）统一蒙古。
50．（2015•湖北荆门•28）（7分）整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？（2分）
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？（2分）
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？（3分）
【答案】28．（1）丞相。（1分）掌监察（或掌图籍秘书，受公卿奏事，举劾按章）（1分）
（2）政绩。（1分）重视监察官员的选拔（或重视地方的监察）（1分）
（3）重典治吏（或从重从严打击贪污腐败犯法行为）。（1分）
从制度建设到依法治国。（1分） 要纯洁和加强干部队伍建设。要依法反腐。要树德立人。要德法兼治。（1分）（任意一点即可，有其他表述，意思相近也可）
51．（2015•山东临沂•26）（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。
——陕西新闻网
（1）秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？（2分）秦统一六国后，在地方上推行什么制度？（1分）
（2）图10所示的防御工事被称为什么？（2分）其修筑目的是什么？（2分）该工事在哪一朝代又进行过大规模修筑，达到了完善地步？（1分）
图10
材料二 尽管秦国仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中国集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。
——风云人物网
（3）“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一种制度？（2分）为巩固和完善这一制度，西汉时所采取的主要思想措施和隋朝时所创立的选官方法分别是什么？（4分）
【答案】（14 分）（1）国家：韩国。（2分） 制度：郡县制。（1分）
（2）防御工整：长城。（2分） 目的：防御匈奴。（2分） 完善：明朝。（1分）
（3）制度：专制主义中央集权制度（中央集权制度）。（2分）
思想措施：罢黜百家，独尊儒术。（2分）
选官制度：科举制。（2分）
52．（2015•湖南株洲•26）（12 分）阅读下列材料
中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。
材料一 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。以当时其具体情况来说，郡县制推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 公元前 127 年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
一一斯塔夫里阿诺斯 【美】 《全球通史》
材料三 《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书董仲舒传》
请回答：
（1）根据材料一，分析郡县制推行的历史作用。（2分）
（2）材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影想。（4分）
（3）材料三中董仲舒提出了什么建议？他的建议为什么被汉武帝所采纳？（4 ）
（4）三则材料反映的历史事件有何共同作用？（2分）
【答案】（1）郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，从根本上消除了春秋战国以来地方与中央对抗的历史隐患， 巩固了秦朝的统治， 建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家（2分）
（2）推恩令（2分）、逐步减少了王国对中央的威胁，巩固了西汉政权（2分）
（3）“罢黜百家、独尊儒术”。有利于汉武帝政权统治的加强（4分）
（4）有利于国家统一、推动了历史的进步（4分）
53．（2015•辽宁营口•22）阅读下列材料，回答问题：
材料一 秦始皇的历史功绩，首先在于结束了战乱纷争的历史局面，建立了中国历史上第一个高度集权的帝国。而秦王朝的政治体制，实际上奠定了两千年来中国政治的基本格局。
——毛泽东
材料二 时代的主题是压倒一切的力量，纵观1840年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段：救亡——强国——富民——和平崛起。
——《国民大师之死》
请回答：
（1）材料一中这个“高度集权的帝国”在地方上推行什么制度？为巩固这个“高度集权的帝国”的统治，秦王朝统一使用的货币是什么？为了加强思想控制，秦王朝采取了什么措施？（3分）
（2）材料二中提到了“纵观1840年至今的历史”。1840年爆发的，使中国社会性质开始发生改变的是哪场战争？辛亥革命这场“救亡”运动的领导者是谁？中国共产党诞生后，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党诞生于哪一年？中国共产党诞生时确立的党的中心任务是什么？（4分）
（3）材料二中，在“强国——富民——和平崛起”的道路上，标志着中国人民站起来的事件是什么？为了实现中华民族“强国、富民”的目标，1978年底，党中央作出的伟大决策是什么？1980年我国建立了四个经济特区，请举出其中任意两个城市？（3分）
【答案】（1）郡县制（1分）；圆形方孔钱（1分）；焚书坑儒（1分）。
（2）鸦片战争（1分）；孙中山（1分）；1921年（1分）；领导工人运动（1分）。
（3）中华人民共和国成立（或新中国成立）（1分）；改革开放（1分）；深圳、珠海、厦门、汕头，写出其中任意两个都可得分，答错一个或只答一个不得分（1分）。
54．（2015•辽宁沈阳•18）阅读材料，回答下列问题。
材料一 秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总览全国一切军争大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县。郡的长官称郡守，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接程任免。隋唐时期，在中央实行三省六部制。三省是指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。三省六部间既分工合作，又互相牵制。
——选自《历史七年级》
材料二 公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而叉统筹兼顾的方案，使河不侵汴，各安其道。具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。这次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开凿了漕渠和白渠。漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉田亩，又可通漕运。白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。
¬——选自《文物秦汉史》
材料三 从西汉开始，中国的丝绸沿着丝绸古道，运到地中海地区，很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求，丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。13世纪末以后，中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。从唐代开始，瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。在17世纪以前，瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩，到了18世纪初，瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。
——选自《中国历史文化》
材料四 在唐朝周边，少数民族建立的地方政权很多，其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝，南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺，南诏手工业发达起来，与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。
遗址内这些有字的瓦和陶片，质地青灰色，相当坚硬，瓦上印有文字，这些文字类似汉字。方形花砖和莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。
——选自《文物隋唐史》
（1）材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么？（1分）
（2）材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现？（1分）
（3）根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。（2分）
（4）材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么？（1分）
【答案】18．（1）专制主义的中央集权制度。 （2）兴修水利。 （3）丝绸和瓷器。
（4）互相学习（民族交融）。
55．（2015•湖南张家界•36）我国是一个统一多民族国家，自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的？（1分）为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？（1分）
（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？（1分）为巩固统治，选拔人才，隋朝创立了什么制度？（1分）
（3）为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏和台湾分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（3分）
（4）新中国成立后，为维护国家统一和民族团结，我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度？（1分）为实现国家统一，邓小平提出了什么伟大构想？（1分）该构想的实践取得了什么重大成果？ （1分）
【答案】（1）嬴政(秦始皇)。（1分） 封建专制主义中央集权制度。（1分）
（2）罢黜百家，独尊儒术。（或把儒家学说作为封建正统思想）。（1分）科举制度。（1分）
（3）伊犁将军；（1分）驻藏大臣；（1分）台湾府。（1分）
（4）民族区域自治制度；（1分）一国两制；（1分）港澳回归。（1分）
56．（2015•山东滨州•26）创新与开放，促进发展和进步，保守与封闭，导致停滞和落后。
【制度创新】
秦汉时期，为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不断加以强化。
（1）右图为秦朝行政系统简表。根据图示，说出中央三大官职之间的关系。其中，负责监察百官的是谁？（2分）
（2）汉武帝时期，在中央和地方分别设置了负有监察职能的官职，以监督京师百官和皇族及地方官员。请分别写出上述官职的名称。（2分）
【对外交流】
西汉以来，一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。
（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献？请说出这条“通道”的起点和最远到达的大洲。（4分）
南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。
（4）结合材料及所学知识，从政府的态度和航海科技两个方面，总结宋朝海外贸易兴盛的原因。（2分）
【封闭落后】
乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。
（5）上述材料反映出清朝政府实行怎样的对外政策？结合材料说说你对这一政策的理解。（2分）
【答案】26．（共12分）（1）丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职；（1分）御史大夫。（1分） （2）司隶校尉；（1分）刺史。（1分）
（3）丝绸之路；（1分）张骞；（1分）长安；（1分） 非洲。（1分）
（4）政府重视和鼓励；（1分）使用了指南针。（1分）
（5）“闭关锁国”政策；（1分）清政府的闭关锁国政策实行了近 200 年，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（1分）