小学科学试题

2015年河南中考历史试卷及答案_2015年中考历史试卷春秋战国的纷争分类汇编

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第6课  春秋战国的纷争
【内容标准】
(1)知道春秋争霸和战国七雄的史实。
【内容标准】
(1)知道春秋战国时期诸侯之间的战争,了解这一时期的社会变化。
一、选择题
1.(2015•山东泰安•1)“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是(   )
   A.春秋                              B.战国
C.西周                              D.商朝
【答案】A
2.(2015•山东东营•1)下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是(   )
A.晋文公                   B.齐桓公
C.楚庄王                   D.秦孝公
【答案】B
3.(2015•江西省•1)中国几千年文明历史凝结有许多成语故事,其中不少闪烁着睿智的光芒,成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期(   )
A.西周                              B.春秋
C.战国                              D.秦汉
【答案】C
4.(2015•福建厦门•3)修筑于战国时期,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是(   )
A.都江堰                           B.灵渠
C.大运河                            D.长城
【答案】A
5.(2015•湖南株洲•1)成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关(   )
A.齐桓公                            B.晋文公
C.楚庄王                            D.越王勾践
【答案】D
二、填图析图题
6.(2015•湖南张家界•31)根据图13《战国形势图》填出国名。(4分)
 
A          
B          
C          
D          
【答案】A齐   B楚    C秦   D燕。(4分)
三、非选择题
7.(2015•湖南益阳•32)仔细观察下图,结合所学知识回答:(14分)
 
(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。(4分)
(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。(4分)
(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?(4分)
(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?(2分)
【答案】32.(1)东:齐国(2分) 南:楚国(2分) (2)不断进行兼并战争;处于分裂割据状态;各主要诸侯国相继进行变法等。(任答两点即可)(4分)  (3)秦国(2分) 秦国进行了商鞅变法(2分) (4)由分裂走向统一等。(符合题意即可)(2分)
8.(2015•辽宁沈阳•20)一位历史学家说:“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料,回答下列问题。
材料一  东周分为春秋(公元前770年一公元前476年)和战国(公元前475年一公元前221年)两个时期。这是一个社会大动荡的时期,频繁的兼并战争,加重了人民的痛苦,但也椎动了社会向前进步。公元前632年,晋楚双方在城濮大战,晋军打败楚军。元前354年,齐军在桂陵之战击败魏军。公元前341年,齐军又在马陵之战重创魏军。公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的长平之战,赵军大败,四十多万人被俘。
—一选自《图说天下  春秋•战国》
材料二  第一次世界大战中,德国等原料缺乏的国家,为了应付敌方的封锁,大力发展化学合成技术,从而推动了化工技术的发展。
第二次世界大战促进了原子弹、V—1飞弹和V—2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进,而大战中发展的先进科学技术,又为战后第三次科学技术革命的到来准备了条件。
——选自《20世纪的战争与和平》

 
材料三  战争与和平问题,一直是引人关注的重大问题。
1949年4月,第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月,“世界保卫和平大会”委员会在斯德哥尔摩会议上要求“无条件禁止原子武器”。
1955年,罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素一爱因斯坦宣言》,宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险。东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”,而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。
1969年10—11月间,美国历史上最大的反战示威浪潮兴起,有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体,甚至军人都加入到了反战的行列中。
    —一选自《20世纪的战争与和平》
材料四  几次战争消耗情况简表
    战争名称 持续时间 双方动员
军队数量 直接战争费用(亿美元) 双方伤亡
人数 财产损失
第一次世界大战 4年 7350万 1863 3000多万 3300亿美元
越南战争 14年 / (美国)2000 将近200万 /
两伊战争 8年 / / 250多万 9000亿美元
海湾战争 42天 / (美国)600 10万 2600亿美元
——选自《20世纪的战争与和平》
(1)根据材料一写出战国时期的两次战役。(2分)
(2)材料二说明了什么?(2分)
(3)根据材料三,概括世界人民通过哪些行动反对战争?(写出两种即可,2分)
(4)结合材料四,请你谈谈世界人民开展反战和平运动的理由。(2分)
【答案】20.(1)桂陵之战、马陵之战、长平之战。   (2)战争客观上推动了抖技的发展(进步)。   (3)召开和平会议、发表宣言、进行反战示威活动。   (4)围绕战争带来的浩劫使人们更加清醒地认识到战争的危害回答,阐述理由言之有理即可。
 

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