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活动反思：过生日（记录）
本节活动的重点以及难点是记录自己以及同伴的生日来比较谁大谁小，最后进行统计。在活动之前，进行了经验铺垫，让幼儿知道了自己出生的年月日。在整个活动中，大部分幼儿能够清楚的记录自己以及同伴的出生年月日，个别能力弱的幼儿不能正确的记录。在最后的统计环节中，统计每个月份生日的幼儿有多少人，数据有些误差。
通过图片导入活动，激发了幼儿的兴趣。在引导幼儿与同伴交流自己的出生日这个环节中，幼儿能够大胆的说出自己的出生日并且乐意与同伴进行交流。在幼儿的分组操作环节中，首先要求幼儿记录好自己出生的年月日，记录好之后再去记录同伴的出生年月日，幼儿基本上能够按要求记录。记录完成之后，比一比谁大谁小，对幼儿来说存在一定的难度，不知道应该怎样来比较大小。经过老师的讲解，部分幼儿掌握了方法。由于没有把握好各个环节的时间尺度，最后的统计环节在课后进行。
记录这种形式对幼儿来说并不陌生，在很多的活动中幼儿都接触过，只是要求有所不同，所以本次活动在进行记录时，幼儿能够按要求进行记录，整体效果还是比较好。