七年级

2012年诸暨市店口一中3月七年级数学下册月考数学试卷

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店口一中2012年3月份月考七年级数学试卷
一、(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.在△ABC中,∠A=35°, ∠C=65°,则与∠B相邻的外角的度数是(    )
A.35°  B.45°  C.80°  D.100°
2.下列图案中是轴对称图形的是(    )
 

3.用一个5倍的放大镜去观察一个三角形,对此,四位同学有如下说法:
甲说:三角形的每个内角都扩大到原来的5倍;
乙说:三角形的每条边都扩大到原来的5倍;
丙说:三角形的面积扩大到原来的5倍;
丁说:三角形的周长都扩大到原来的5倍。上述说法中正确的是(    )
A.甲和乙  B.乙和丙   C.丙和丁   D.乙和丁
4.下列各图中,正确画出AC边上的高的是(    )


5.小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根,首尾相连摆成三角形,那么他选择的情况有(     )
A.0种     B.1种  C.2种    D.3种
6.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D;若DC=3,AB=8则△ABD的面积是(     )
A.3     B.10   C.12        D.16
7. 用尺规作一个角的角平分线的示意图如下,则说明
∠A′O′B′=∠AOB的依据是(    )
A、SSS   B、SAS   C、ASA    D、AAS

8.如图,在 中,AD垂直平分BC,BC=6,AD=4,
点E,F是线段AD上的两点,则图中阴影部分的面积是(  )
A.6     B.12     C.24     D.30
9.如图,AD平分∠BAC,AB=AC,连接BD、CD,并延长交AC、AB
于点F、E,则图形中全等三角形有 (    )
A、2对       B、3对          C、4对         D、5对
10.小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张长方形纸片按图5—1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图
5—2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是 (   )
A.0.5cm        B.1cm         C.1.5cm       D.2cm
 

二、填空题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
11.小刘驾驶着摩托车行驶在公路上,他从反光镜中看到后面一辆汽车的车牌为根据有关数学知识,此汽车的牌照为____       ___。
12. 在△ABC中,∠A=54º, ∠B=30º,则△ABC是        三角形(填“锐角”、“直角”、“钝角”)
13.如图,将△ABC(其中∠ABC = 60°,∠C = 90°)绕点B按顺时针转动一个小于180°的角度到△ 的位置,使得点A,B, 在同一条直线上,那么旋转角度的大小等于        °. 
14. 如图,在直角△ABC中,∠B=90º,∠A=40º,AC的垂直平分线MN与AB交于点D,则∠BCD的度数是        度。
15.如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,若不添加任何字母和辅助线,要使△ABC≌△DCB,则还需增加的一个条件是        。(只需写出一个条件)
 

16. 把一副三角板按如图2所示放置,已知∠A=45º,∠E=30º,则钝角∠AOE的度数为  度。
17.如图,△ABC的两条高线AD、BE交于点H,且AC=BH,∠C=70º,则∠ABH=        度。
18. 如图所示,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△ , 交AC于点D,若 
    ∠ DC=90°,则∠A=         .
 

19. 如图,P是∠AOB内一点,P1,P2 分别是点P关于OA,OB的对称点,连接P1P2 , 交OA于点M,交OB于点N,已知P1P2 =8㎝,则△PMN的周长为         。
20.如图,先将正方形ABCD沿BD方向平移,平移的距离为线段BD长的一半,得到像 ,我们发现原图形和像组成的图中有3个正方形,再将正方形 作类似的第二次、第三次……平移变换。如果经过10次平移变换,那么原图形和所有像组成的图形中有      个正方形。
三、解答题(本题有6小题,共40分)
21. (本题6分)
如图,在正方形网格上有一个△DEF。
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)作EF边上的高(不写作法);
(3)若网格上的最小正方形的边长为1,求△DEF的面积。

22.(本题6分)
如图:已知条件①∠1=∠2,②AD=AE,③AB=AC, ④CD=BE
请选择其中的两个作为条件,得到第三个作为结论,并说明其成立的理由。(只需写一种)
(1)你选择    和     作为条件,得到       。(填序号)
(2)理由:
23.(8分)如图1,已知∠A=∠FDE,AD=FC,AB=DE.
(1)说明△ABC≌△DEF的理由;
(2)若将△ABC通过___________变换得图2,△ABC≌△DEF还成立吗?请说明理由。
 
24.(本题8分)
如图,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,
若∠1=∠2=∠3,AC=AE。试说明下列结论正确的理由:
(1) ∠C=∠E      (2) △ABC≌△ADE
 

25. (本题12分)四边形ABCD和FGCE都是正方形,且CG和CE分别在CB和CD上,我们可以知道BG=DE,如果我们把正方形CGFE绕C点顺时钟旋转90º后,解决下列问题,
(1)画出旋转后的图形,并连结BG和DE。
(2)BG和DE的长度是否相等?说明理由.
(3) BG和DE有怎么样的位置关系?说明理由.
(4)把FGCE任意转动一个角度上面(2)(3)的结论是否仍然成立?
(提示:把图画在备用图上)

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