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六年级语文单元测试一、积累运用。
１、读拼音写词语。
fēng ( ) 利 顶 （ ） （ ） 火
chu ( ) 房 衣 （ ） ( ) 夕
2、把成语补充完整。
万( ) 俱寂 同仇敌( ) 震耳( )聋 （ ）不及防
如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久 鬼哭狼（ ）
3、照样子写词语。
①至仁至义 （3个成语）：__________ 、________ 、_________
②气势汹汹 （3个成语）：__________ 、________ 、__________
4、选词填空。 时间 时候 时刻
激动人心的（ ）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（ ），全场一片欢腾……
5、农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？
镰刀：_________________________________________________
木犁： _________________________________________________
锄头: ___________________________________________________
6、根据要求写句子。
①在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。
改为“把”字句 ：
②少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变。）
③瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。（请把划线的部分放在句子前面来表达。）
7、走进生活。
“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：
在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉------当他把自己的呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们的心里。
你从这段颁奖词中读懂了什么？
______________________________________________________________________________________________________________________
8、课文传真。
①“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况 ___________ ，请你几个成语来形容一下： ____________ 、____________ 、_____________、____________ 。
②伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎宁，其中我对__________印象最深，原因是______________________________________________________。
③《卢沟桥烽火》一文中我们看到，全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的以“__________ 为荣，以______________ 为耻”。
二、阅读直通车。
（一）《聂将军与日本小姑娘》节选
两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！
1、这段话主要讲________________________________________________。
2、聂将军就是十大元帅之一的______再列举两个元帅______ _、______ 。
3、从 ___________ 、____________ 、_____________ 及_____________ 等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个__________________ 的人。
4、从文中找出下面词语的近义词。
慈祥（ ） 和善 （ ） 惊谎（ ） 拘谨（ ）
5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。
__________________________________________________________
（二） 中国魂
精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日， ”的胸怀与悲怆，不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺，___________________”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。
这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！
这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！
1、在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。
2、理解成语。
（1）淋漓尽致：
（2）丰功伟绩：
（3）刮目相看：
3、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）
（1）爱国名人：_________ 、 __________ 、 _________ 、 _________
（2）这些诗句都是英雄们留下的：
人生自古谁无死， ____________________________________。
黄沙百战穿金甲， ____________________________________。
先天下之忧而忧， ____________________________________。
4、文中来源于神话故事的成语有： _______________________________，请你再补充两个： _____________ 、 _____________。
5、“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……”省略号中省略了什么呢？请你再写出两种。
有 __________________ ，有__________________
6、“富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是_________的名句，说的正是中国人的“骨气”。
7、本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。
三、习作园地。（二选一）
1、 书，可以丰富我们的知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教育我们怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，表达真情实感。题目自拟，不少于450字。
2、展开想象，说一说40年后，美穗子和她的家人专程前来看望聂将军的情景，然后再写下来。（400字左右）
四、附加题 （5分）你班级门口的读书名言是____________________________
____________________________________任写一个其他班级门口的读书名言是
_________________________________________________________________ 学校楼梯口的读书名言是
[部分参考答案]：
一、
4、 时刻 时候
5、秋收万颗子 童孙未解供耕织 锄禾日当午
6、②少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说当然可以，他家也有一个像小姑娘这么大的小女儿。
③伯诺德夫人说：“瞧，先生们，这盏灯亮些。”
8、③热爱祖国 危害祖国
二、（一）
1、聂将军无微不至地关心两个日本孤女。
2、聂荣臻
3、抱起小妹妹 给女孩找奶吃 让美穗子吃梨 为美穗子喂饭
有菩萨心肠 至仁至义
4、慈爱 和蔼 惊恐 拘束
（二）
1、陆游 家祭无忘告乃翁 李白 疑是银河落九天
2、形容文章或说话表达得非常充分、透彻。
伟大的功绩和成就。
指别人已有进步，不能再用老眼光去看待。
3、（1）岳飞 范仲淹 鲁迅 孙中山 闻一多 梁起超 康有为
（2）留取丹心照汗青 不破楼兰终不还 后天下之乐而乐
4、精卫填海 愚公移山 后羿射日 大禹治水 火眼金睛 嫦娥奔月
5、英勇杀敌的人 舍小家为大家的人
6、孟子
7、启发：以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富，更深刻有力。
看书看报时看到好词好句摘录下来，有时也可以剪贴，还可以通过采访、上网等等方法搜集，但都要做到持之以恒。
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