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大班节奏活动:大象和蚊子
活动目标:
1、借助故事、图谱,熟悉乐曲的旋律和节奏。
2、在图谱的提示下,跟随音乐用身体动作完整地表演故事。
3、在游戏中体验音乐的趣味性和白板教学的乐趣。
活动准备:
物质材料准备:白板课件
活动过程:
一、讲述故事内容,引出课题。
观察“大象局部”,“今天,有一位动物朋友来跟我们做游戏,你们猜一猜是谁呢?”
二、感知音乐节奏,学习动作。
1、学习乐曲第一段。
“瞧,它来了,它高兴地边走边跳,你们听。”
“那它走了几下,跳了几下?”
根据幼儿回答,出示相应图谱,学习大象走路的动作。
2、学习乐曲第二段。
“你们听出来蚊子叮了几下吗?会怎么叮呢?我们一起来试一试。”
集体跟随音乐学习蚊子飞与叮的动作。
3、学习乐曲第三段。
“你们猜,大象被蚊子叮成这样会怎么做?”
根据图谱学习大象赶蚊子的动作。
4、学习乐曲第四段。
先欣赏音乐,请幼儿猜测可能发生了什么事,边猜测边学习动作。
三、根据图谱,完整练习动作。
1、结合图谱,初步完成表演。
“你们愿意跟着音乐来试一试吗?”
2、变换形式,巩固练习动作。
四、角色表演,巩固音乐节奏。
1、角色扮演,完整练习。
2、交换角色,再次练习。
五、延伸拓展,结束本节活动。
“下次我们让小乐器也加入我们中来,再来一起玩一玩这个游戏。”
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