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小班语言《小猪变干净了》
活动目标：
1. 鼓励幼儿学习对话 培养幼儿口语表达能力
2. 培养幼儿理解与记忆能力
3. 懂得爱清洁 讲卫生的道理
活动准备：小动物卡片 图书
活动过程：
一． 引发兴趣，导入故事让幼儿知道故事里都有谁
（猜一猜故事里都有谁？教师依次出示图片，发生了一件什么事情？）
二． 观察图片，理解故事
师：小猪第一次在路上碰到了谁
师：小猪碰到小兔后又碰到谁？
师：小白鹅是怎么回答小猪的？
师：最后小白鹅是怎么说怎么做的？
小猪洗干净之后大家都高兴的说什么？
三．请幼儿自由分组来学小动物说话，再一次理解故事情节，并感受情节变化。
活动小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生 爱干净的小猪 那小猪食怎么变干净的？是小猪洗澡了，洗澡的时候需要水，小朋友们那水对于我们来说是不是很重要啊？所以我们要节约用水，不浪费水。
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