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大班思维《咕隆～咚》
活动目标：
1、仔细观看录像，主动参与讨论，表达已有的生活经验。
2、体验投币机给我们生活带来的方便和快捷。
活动准备：
1、故事图片一套。
2、相关录像资料、多媒体幻灯片。
活动过程：
一、引起兴趣
1、出示钱币，问：“钱有什么用？”（衣服：你一定能打扮的很漂亮。书：…很喜欢看书。）
二、看图讲述
1、我们小朋友都知道这是钱，可是有只小老鼠它不知道这是什么，有一天（出示图片1～3、讲述故事第一段）
2、正在小老鼠玩得高兴的时候，发生了什么事？（出示图片4～5）关键问题：为什么小老鼠捂着耳朵？
3、出示图片5～7，关键问题：咖啡是怎么出来的？小老鼠感觉怎么样？他和同伴们一边吃一边会想些什么、说些什么？
三、观看录像
在我们的生活中还有许多不同的投币机，我把他们拍了下来，想不想看？ 我给大家准备了一块记录板，板上的图片等会你在录像中会依次观看到，录像里的投币机哪些是你看到过的，你会使用的，请你做个记号，表示你知道的，等会儿来向大家介绍。那些投币机你还不太清楚，你很想知道的，你也做个几号，等会儿可以来问问大家。四、延伸讨论
如果以后你在生活中，还看到那些和我们今天说的不一样的投币机，你可以将收集到的资料带来向大家介绍。