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小班泥工：蝴蝶飞飞
活动目标：
1. 在欣赏观察的基础上，了解蝴蝶的主要特征，并会运用已有的分泥、团、搓、压扁等技能制作蝴蝶。
2．大胆制作，做出与众不同的蝴蝶，感受泥工活动带来的快乐。。
活动准备：
PPT课件、橡皮泥、泥工板、棉签棒、蝴蝶底板图、花园背景图。
活动过程：
1.导入，引发幼儿活动的兴趣。（播放PPT课件图片）
“小朋友，今天我们小一班来了一位客人，它是谁呢？”（美丽的蝴蝶飞来了）
“蝴蝶长的是什么样子的？”（有两对翅膀，都上有两根触角）
“你喜欢蝴蝶吗？为什么？”
2.出示范作，师生共同探索蝴蝶的制作方法。
（1）出示范作，幼儿观察欣赏。
“ 沈 老师制作的蝴蝶，漂亮吗？是用什么材料做的？”“它在干什么？”
（2）师生共同探索蝴蝶的制作方法。
“这么漂亮的蝴蝶应该怎么做呢？”
3.教师出示步骤图，示范做蝴蝶。
A．取小份橡皮泥，搓成长条做成蝴蝶的身体。
B．取大份，分成四份，搓圆、压扁做成蝴蝶的翅膀。
C．取小份搓成细长条，做成蝴蝶的触角。
D．选择自己喜欢的方式装饰蝴蝶的翅膀。（小圆点、条形花纹、棉签棒压花等）。
E．在蝴蝶的底版纸上拼成美丽的蝴蝶。
4.幼儿制作蝴蝶。
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆制作，做出与众不同的蝴蝶。
5.展示作品，交流分享。
“孩子们，把你做好的蝴蝶，送到花园里，让蝴蝶飞起来吧！”
“你喜欢哪只蝴蝶，为什么？”
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