【www.doubiweb.com--目标信访】
活动目标:
1、感受汽车的功能、造型方面的奇特之处。
2、通过观察展开想象,大胆讲述汽车的功能。
3、大胆参与美术活动,体验奇思妙想的乐趣。
活动准备:
范画、PPT、丰富幼儿有关各种车的知识。
活动过程:
一、认识汽车的种类,激发兴趣。
1、出示图片
师:“孩子们,瞧,都有什么车?(公交车、汽车、拖拉机、警车……)
师:对了,这些是我们生活中常见的交通工具,你知道它们有什么本领吗?
小结:警车,是警察叔叔抓坏人用的。救护车,抢救病人用的。你们看到的消防车是消防员工作时候用的。挖土机,是建筑工人在工地上工作开的。还有大卡车、大客车,是运输用的。
师:今天想请小朋友们来设计一辆特别的汽车,有着特别的功能的汽车。
二、幼儿仔细观察,展开想象。
1、出示范画1
师:小朋友们,你们的想法都很特别。今天诸老师带你们去看看一个神奇的地方——汽车总动员。这里的汽车看起来都很酷的。
师:这个城市里的汽车和我们现在汽车哪里不一样的?汽车什么地方让你感觉很美?(鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受。)
幼:这个汽车像一辆飞机。
师:你看懂了它有什么本领吗?
幼:可以和飞机一样在天上飞。想去哪里就去哪里,而且速度很快。
师:你说的真好。它是一辆会飞的校车,这样小朋友去幼儿园上学不会迟到,路上也不会发生堵车了。
2、出示范画2
师:你看懂了它是一辆什么汽车吗?
幼:我觉得它是一辆房子汽车。
师:我不明白,为什么要把房子装在汽车上呀?
幼:司机要去哪里都可以把自己的家带哪里,这样更好。
师:哦,谢谢你告诉我,它是一辆会搬家的房子汽车,它的本领真大!那,你觉得它哪里很美?
幼:我觉得它的造型很美,颜色很鲜艳,汽车很大,开起来很神气,长大我也要设计一辆房子汽车,带爸爸妈妈一起去旅行!
三、幼儿绘画,
教师指导。
师:汽车总动员里可真奇妙,真棒!我们也来当一回设计师,来设计奇特的汽车!
师:请小朋友来告诉你旁边的好朋友,你准备设计一辆有什么本领的汽车?
四、评价分析
分析幼儿的作品,指出独特的地方进行分析并记录幼儿的话,请幼儿互相评价自己喜欢的作品。
本文来源:http://www.doubiweb.com/wmgw/92577.html