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活动目标：
1.欣赏绘本，自主幻想沙发底下有什么并画出来。
2.大胆表述自己的作品，体验创作的乐趣。
材料准备:
绘本PPT、记号笔、孩子用的绘画纸
活动过程：
1.看看沙发，想想说说
(1)引导幼儿回忆绘本、走人情境，激发幼儿的兴趣。提问:“这位爸爸怎么了?我不到什么了?到哪里去找呢?”
(2)结合绘本讨论:沙发下面有可能藏着什么呢?
2.掀开沙发，猜猜画画
(1)猜一猜。
出示幻灯片
引导幼儿进行局部猜想，提问：你觉得沙发底下还藏着什么呢？
实物展示，整体想象
提问：掀起沙发，从这个角度看他像什么?转一转，看一看，它又像什么呢?
（ 引导孩子变换角度进行整体借形想象）
（2）找一找。
教师示范，感知画法
师：沙发底下会有什么呢？（幼儿回答，
教师黑板画画记录）
（让幼儿大胆想象，请幼儿上来也可以画一画）
(3)画一画。
引导幼儿自由创作，想象添加。提问:“沙发底下还会藏着什么小惊喜呢?我们赶紧去找找看吧。”
指导要点:长时间藏在沙发下面的东西，应该是不动的。想想看，有什么?当你看不出它是什么的时候，可以从另一个角度仔细看一看。
3. 放好沙发，讲讲聊聊
（引导幼儿共同欣贫同伴的作品，大胆表述，体验乐趣。）
提问:我们一起猜猜这个沙发下面藏了什么?你的又藏了什么呢?还有什么有趣的事情吗?
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