中班绘本活动：我爸爸

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　　活动目标：
　　1.大胆表达自己的想法，尝试用“爸爸像---一样”描述爸爸。
　　2.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。
　　活动准备：PPT
　　活动过程：
　　一、导入说说自己的爸爸
　　1.今天早上是谁送你们来的？爸爸送的请举手。
　　2.你喜欢你们的爸爸吗？为什么？
　　教师小结：你们的爸爸都很棒，今天老师带来一位外国小朋友的爸爸，他就是安东尼.布朗的爸爸。
　　二、讲故事
　　1.故事的名字叫什么？
　　2.这就是布朗的爸爸，他在干什么？猜猜是怎么样的爸爸？
　　3.引导观察图画细节，了解布朗的爸爸。
　　4.讲故事
　　完整讲故事。
　　互动：他在赶谁？他在跳什么?他在走什么（小朋友学习走钢丝，平衡性）他在跟谁摔跤？他跑了第几名？（爸爸运动很厉害）
　　看！爸爸变成了什么？（学游泳的姿势）
　　‚如果把小朋友的爸爸比作一种动物，你觉得你爸爸像什么？（引导说爸爸像---一样）
　　爸爸和宝贝在干什么？小朋友学拥抱一下。
　　三、活动延伸
　　教师：今天，小朋友认识了布朗的爸爸，布朗很爱爸爸，爸爸也很爱宝贝。你们也爱自己的爸爸吗？
　　进阅读区，介绍自己的爸爸，夸夸自己的爸爸。

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