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小班儿歌：快乐的小屋
活动目标：
1.引导幼儿理解诗歌所展现的想象境界，感受诗歌中热爱生活、热爱大自
然的情感基调。
2.培养幼儿的想象能力、操作能力和创造精神。
3.让偶尔初步感知诗歌中拟人手段的运用，引导幼儿学习，运用拟人手段
进行创编活动。
活动准备：
1.根据作品教学要求，制作贴绒教具一套。
2.准备各种废旧纸盒、积木、大插塑和彩纸、油泥等操作材料。
活动过程：
一、引发兴趣
二、基本活动
建造“我的快乐小屋”
1.创设幼儿接触大自然和操作实践的机会，帮助幼儿体会诗歌所表现的想象图景。
2.在幼儿熟悉小诗，并理解的基础上，教师可组织幼儿到大自然中去，走一走，看一看，听一听，充分
感受大自然的美和勃勃生机。
3.幼儿自己动手建造“快乐的小屋”。给幼儿提供彩纸、油泥等材料，使幼儿能给“小屋”刷上颜色，
装饰门窗，并动手捏出自己想象中的动物朋友。
画出“我的快乐小屋”
三、结束部分