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第3章 导数及其应用§3 1 导数的概念3 1 1 平均变化率 课时目标 1 理解并掌握平均变化率的概念 2 会求函数在指定区间上的平均变化率 3 能利用平均变化率解决或说明生活中的实际问题．同步练习
第1章 常用逻辑用语§1 1 命题及其关系1 1 1 四种命题 课时目标 1 会判断所给语句是否是命题，并能判断一些简单命题的真假 2 理解命题的逆命题、否命题与逆否命题的含义 3 能分析四种同步练习
第2章 圆锥曲线与方程§2 1 圆锥曲线 课时目标 1 理解三种圆锥曲线的定义 2 能根据圆锥曲线的定义判断轨迹的形状． 1．圆锥面可看成一条直线绕着与它相交的一条定直线l(两条直线不互相垂直同步练习
第二章 圆锥曲线与方程§2 1 曲线与方程 课时目标 1 结合实例，了解曲线与方程的对应关系 2 了解求曲线方程的步骤 3 会求简单曲线的方程． 1．在直角坐标系中，如果某曲线C(看作点的集合同步练习
第3章空间向量与立体几何§3 1空间向量及其运算3 1 1 空间向量及其线性运算 课时目标 1 理解空间向量的概念，掌握空间向量的几何表示和字母表示 2 掌握空间向量的加减运算及其运算律，能借同步练习
§3 2 立体几何中的向量方法(二)——空间向量与垂直关系 课时目标 1 能利用平面法向量证明两个平面垂直 2 能利用直线的方向向量和平面的法向量判定并证明空间中的垂直关系． 1．空间垂直关系的同步练习
第一章 常用逻辑用语§ 1 1命题及其关系1 1 1 命 题【课时目标】 1 了解命题的概念，会判断一个命题的真假 2 会将一个命题改写成“若p，则q”的形式． 1．一般地，我们把用语言、符号同步练习
第二章 圆锥曲线与方程§2 1 椭圆2 1 1 椭圆及其标准方程 课时目标 1 了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程 2 掌握椭圆的定义、标准方程及同步练习
第2章 圆锥曲线与方程§2 1 圆锥曲线 课时目标 1 理解三种圆锥曲线的定义 2 能根据圆锥曲线的定义判断轨迹的形状． 1．圆锥面可看成一条直线绕着与它相交的另一条直线l(两条直线不互相垂直同步练习
模块综合检测(A)(时间：120分钟 满分：160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分)1．已知p：2x－3
模块综合检测(A)(时间：120分钟 满分：160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分)1．已知p：2x－3
第三章 导数及其应用§3 1变化率与导数3 1 1 变化率问题3 1 2 导数的概念 课时目标 1 了解导数概念的实际背景 2 会求函数在某一点附近的平均变化率 3 会利用导数的定义求函数在某点处同步练习
模块综合检测(A)(时间：120分钟 满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．命题“若AB，则A＝B”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中，真命题的个数是( )同步练习
模块综合检测(A)(时间：120分钟 满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．命题“若AB，则A＝B”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中，真命题的个数是( )同步练习
双基限时练(十二)1．流程图的基本单元之间的连线是用( )A．流向线 B．虚线C．流程线 D．波浪线答案 C2．以下给出程序框图的几种说法：①任何一个程序框图都必须有起止框；②输入框同步练习
综合检测(二)第二章 框图(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．(2013临沂高二检测)如图1是同步练习
综合检测(四)第四章 数系的扩充与复数的引入(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．(2013北京同步练习
综合检测(一)第一章 统计案例(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．如图1所示，在这5组数据中，同步练习
模块学习评价(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．若复数z＝3－i，则z在复平面内对应的点位于(同步练习
综合检测(三)第三章 推理与证明(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列推理是合情推理的是(同步练习
工作总结（Job Summary Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家收集的关于乡镇政府综合科年终总结【三篇】
河北省“五个一名校联盟”2016届高三教学质量监测文科综合试卷（满分：300分，测试时间：150分钟）第I卷（选择题，共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只同步练习
河北省“五个一名校联盟”2016届高三教学质量监测文科综合试卷历史部分24．史籍记载，周朝在其867年的统治中，较大的自然灾害只有89次，发生次数较少；秦汉时期自然灾害明显增多，在440年中共发生各类同步练习
哈尔滨市道外区2016届九年级上学期期末考试综合 物理试题16 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是 ( ) A 一节新干电池的电压为15V B 洗衣机的额定功率同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 一 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训练卷是2015～2016同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 三 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训练卷是2015～2016上学同步练习
2015～2016上期九年级数学期末综合训练题 二 班级： 姓名： 评价： 说明： 1 本训同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级数学试卷（90分钟完卷，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2分）要求：①蓝黑同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测五年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（22分）一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测一年级数学试卷(总分100分 )题 号 一 二 三 四 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。(2分)要求：①卷面整洁。 ②字迹工整。二、我会填同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级科学试卷 （总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、轻松填空。（每空1分，共10同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）五年级语文试卷(总分：100分)题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测四年级数学试卷（90分钟完卷，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测五年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、知识展示台。（每空1分，同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测四年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、妙笔填空。（每题1分，共10分同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）六年级数学试卷(总分100分 )题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 总分人得 分 评分人 一、书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级语文试卷题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分 评分人 第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）三年级数学试卷（总分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测六年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、精彩补白。（每题1分，共10分）同步练习
绵阳英才学校2015秋期末综合检测六年级数学试卷（90分完卷）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人 一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水书写。②卷面同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）四年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分 评分人同步练习
成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）六年级科学试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人得 分 评分人 一、知识展同步练习