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活动目标： 1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 2、能用连贯的语言表达自己的想法。 3、通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 活动准备： 小兔布偶一个、一棵大树、各种
活动目标： 1、 感知鼹鼠的生活习性，理解“啪啦啪啦砰”的含义。 2、 在“啪啦啪啦砰”的声音线索中，了解地下的动植物。 3、 在看看、说说
活动目标： 1、通过操作活动，了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒。 2、培养发现问题的能力，动手比较能力。 环境创设： 幼儿每小组刻线杯子一套，装满沙子的小桶一只。 重点与
活动目标：1 欣赏邮票，利用设计邮票的方式将杜曲的特色展示。2 发挥想象力，大胆设计邮票。3 萌发对家乡的喜爱和自豪感。活动准备：1 各种邮票图片。2 教师已设计的樊川特色邮票的图片。3杜曲的风景图片
活动目标：1 感受秦腔的唱腔韵味。2 尝试用多种资料对脸谱面具进行装饰活动。3 知道脸谱中蕴含的民族文化，有身为陕西人的自豪感。活动重点：感受秦腔的唱腔韵味。活动难点：尝试用多种资料对脸谱面具进行装饰
中班健康：我爱小手一、目标：1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属性。2、教育与幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手
中班教案《四个好朋友》 教学目标： 1、使幼儿懂得故事的名称,初步掌握故事内容,能结合故事内容做简单表演。 2、教育幼儿要有礼貌,能跟同伴友好相处。 3 、学习新词:碰、撞、踩。 短句黑对不起
中班健康：玩球活动目标1．对活动感兴趣。2．能充分发挥自己的想象力，想出不同玩皮球的方法。3．发展自身动作的协调性。 活动准备皮球、拱门、垫子、装有颜色水的矿泉水瓶子、圆圈、短棒各若干，平衡木四条、录
中班健康《爱吃糖的老虎》一、设计意图幼儿期是形成健康行为的有利时期，此时幼儿对人体缺乏足够的认识，自我保护能力较差，需要成人为其提供良好的教育和保育，以使幼儿形成有益于终身的健康行为方式。健康活动《爱
中班健康《花果山学艺》设计意图：《西游记》是家喻户晓的四大名著之一，其中形象可爱、降妖除魔的孙悟空深得孩子们的喜爱和崇拜，它那高超的本领是孩子们经常模仿的对象，特别是中班的孩子，在晨间活动时，他们往往
中班健康：小小侦察兵活动目标：1、尝试在游戏中单脚跳，培养幼儿创新的思维。2、培养幼儿勇敢、自信的心理素质，发展动作的灵敏性和协调性。3、感受游戏的趣味性，情绪愉快地参加游戏活动。活动准备：材料：垫子
中班教案3篇中班美术《国王运动计划》目标：1、能用绘画的方式简单表现人物动态，体验亲子作画的乐趣。2、发挥想象力，帮助国王设计运动计划。材料：蜡笔，纸（划分为七块）人手一份。过程：一、谈话导入刚刚我们
中班教案：爸爸的大手活动目标：1）体验爸爸有一双又大又结实的大手2）讲讲爸爸有一双什么样的大手？会做哪些事情？3）欣赏散文“爸爸的手”，了解内容，谈论自己爸爸的大手。活动准备：观察过爸爸的大手及爸爸所
中班教案：噼里啪啪小鞭炮 活动目标：1．运用形体动作表现放鞭炮的过程。2 提高听指令完成动作的能力。3．享受自由想象并用肢体创作的乐趣。活动准备：1 儿歌：《小鞭炮》2 点鞭炮的小棍。活动过程
中班教案：小机灵练本领活动目标：1、引导幼儿利用感官识别不同的食物。2．简单了解一些自我保护的方法。活动准备：1、各种不同的食品（白糖、盐、味精、红醋、黄酒、酱油等）2、字卡（鼻、眼、嘴、耳）活动过程
健康教案：小火、大火都不怕活动前评析：2010年11月15日，上海一栋高层公寓起火，引起了世人的关注，前不久我们莱阳一家食品厂也发生了一起重大的火灾事故，我们在幼儿园里也闻到了刺鼻的烟味，让我深深感
实现我们的共同理想【2015天津】21 到2020年，我国要实现的宏伟目标是A．确立终身学习方式 B．实现共同理想C．全面建成小康社会同步练习
封开县中小学教学目标管理2014—2015学年度第一学期期中教学质量评估题七年级数学（在100分钟内完成，满分120分）题号 一 二 三 四 五 总分 17 18 19 20 21 22 23 2同步练习
第3章 导数及其应用§3 1 导数的概念3 1 1 平均变化率 课时目标 1 理解并掌握平均变化率的概念 2 会求函数在指定区间上的平均变化率 3 能利用平均变化率解决或说明生活中的实际问题．同步练习
第1章 常用逻辑用语§1 1 命题及其关系1 1 1 四种命题 课时目标 1 会判断所给语句是否是命题，并能判断一些简单命题的真假 2 理解命题的逆命题、否命题与逆否命题的含义 3 能分析四种同步练习
第3章 指数函数、对数函数和幂函数§3 1 指数函数 3 1 1 分数指数幂 课时目标 1 了解指数函数模型的实际背景，体会引入有理数指数幂的必要性 2 理解有理数指数幂的含义，知道实数指数幂的意同步练习
第2章 圆锥曲线与方程§2 1 圆锥曲线 课时目标 1 理解三种圆锥曲线的定义 2 能根据圆锥曲线的定义判断轨迹的形状． 1．圆锥面可看成一条直线绕着与它相交的一条定直线l(两条直线不互相垂直同步练习
第二章 圆锥曲线与方程§2 1 曲线与方程 课时目标 1 结合实例，了解曲线与方程的对应关系 2 了解求曲线方程的步骤 3 会求简单曲线的方程． 1．在直角坐标系中，如果某曲线C(看作点的集合同步练习
第3章空间向量与立体几何§3 1空间向量及其运算3 1 1 空间向量及其线性运算 课时目标 1 理解空间向量的概念，掌握空间向量的几何表示和字母表示 2 掌握空间向量的加减运算及其运算律，能借同步练习
§3 2 立体几何中的向量方法(二)——空间向量与垂直关系 课时目标 1 能利用平面法向量证明两个平面垂直 2 能利用直线的方向向量和平面的法向量判定并证明空间中的垂直关系． 1．空间垂直关系的同步练习
第一章 常用逻辑用语§ 1 1命题及其关系1 1 1 命 题【课时目标】 1 了解命题的概念，会判断一个命题的真假 2 会将一个命题改写成“若p，则q”的形式． 1．一般地，我们把用语言、符号同步练习
1 1 1 正弦定理(二) 课时目标 1．熟记正弦定理的有关变形公式；2．能够运用正弦定理进行简单的推理与证明． 1．正弦定理：asinA＝bsinB＝csinC＝2R的常见变形：(1)sin A∶s同步练习
第二章 圆锥曲线与方程§2 1 椭圆2 1 1 椭圆及其标准方程 课时目标 1 了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程 2 掌握椭圆的定义、标准方程及同步练习
第2章 圆锥曲线与方程§2 1 圆锥曲线 课时目标 1 理解三种圆锥曲线的定义 2 能根据圆锥曲线的定义判断轨迹的形状． 1．圆锥面可看成一条直线绕着与它相交的另一条直线l(两条直线不互相垂直同步练习
第三章 不等式§3 1 不等关系与不等式 课时目标 1．初步学会作差法比较两实数的大小．2．掌握不等式的基本性质，并能运用这些性质解决有关问题． 1．比较实数a，b的大小(1)文字叙述如果a－b是正数同步练习
第三章 导数及其应用§3 1变化率与导数3 1 1 变化率问题3 1 2 导数的概念 课时目标 1 了解导数概念的实际背景 2 会求函数在某一点附近的平均变化率 3 会利用导数的定义求函数在某点处同步练习
§2 1 数列的概念与简单表示法(二) 课时目标 1．了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同；2．会根据数列的递推公式写出数列的前几项；3．了解数列和函数之间的关系，能用函数的观点研究数列．同步练习
§1 2 点、线、面之间的位置关系1 2 1平面的基本性质【课时目标】 1．了解平面的概念及表示法．2．了解公理1、2、3及推论1、2、3，并能用文字语言、图形语言和符号语言分别表述． 1．公理同步练习
第2章 函数§2 1 函数的概念2 1 1 函数的概念和图象 课时目标 1 理解函数的概念，明确函数的三要素 2 能正确使用区间表示数集，表示简单函数的定义域、值域 3 会求一些简单函数的定义域、同步练习
第3章 三角恒等变换§3 1 两角和与差的三角函数3．1 1 两角和与差的余弦 课时目标 1．会用向量的数量积推导两角差的余弦公式 2 能利用余弦公式进行三角函数式的化简与求值． 两角和与差的余弦同步练习
第1章 集 合§1 1 集合的含义及其表示第1课时 集合的含义 课时目标 1 通过实例了解集合的含义，并掌握集合中元素的三个特性 2 体会元素与集合间的“从属关系” 3 记住常用数集的表示符号并会同步练习
第1章 三角函数§1 1 任意角、弧度1．1 1 任意角 课时目标 1．了解任意角的概念，能正确区分正角、负角与零角．2．理解象限角与终边相同的角的定义．掌握终边相同的角的表示方法，并会判断角所在的同步练习
第三章 直线与方程§3 1 直线的倾斜角与斜率3 1 1 倾斜角与斜率【课时目标】 1．理解直线的倾斜角和斜率的概念．2．掌握求直线斜率的两种方法．3．了解在平面直角坐标系中确定一条直线的几何要素．同步练习
1 1 2 弧度制 课时目标 1 理解角度制与弧度制的概念，掌握角的不同度量制度，能对弧度和角度进行正确的变换 2 掌握并会应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式． 1．角的单位制(1)角度制：规定同步练习
习题课【课时目标】 熟练掌握直线的位置关系(平行、垂直)及距离公式，能灵活应用它们解决有关的综合问题． 1．三个距离公式(1)两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的距离 P1P2＝同步练习